Урок № 47. ОДНОРОДНЫЕ И НЕОДНОРОДНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

Урок № 47. ОДНОРОДНЫЕ И НЕОДНОРОДНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

Цели: дать понятие об однородности и неоднородности определе­ний; выработать пунктуационный навык.

I.              Словарный диктант.

Жаропонижающий препарат, жар-птица, желтовато-красный цвет, желтоволосый юноша, жизненно важный объект, жилищно-бытовые условия, зеленоглазый ребёнок, серо-зелёный оттенок.

II.  Конструирование предложений с однородными членами по
схемам:

III. Новый материал.

Знакомство с однородными и неоднородными определениями про­исходит при анализе предложений из упр. 229. Затем учащиеся читают и разбирают теоретические сведения о них, с. 106.

Самостоятельный анализ словосочетаний с определениями и допол­нительный вывод.

Сочная, пышная зелень - определения характеризуют предмет с од­ной стороны.

Красные, синие, зелёные ленты - определения называют различные признаки нескольких однотипных предметов.

Вопрос: возможно ли между определениями вставить союз и?

Высокий зелёный забор.                              ~\     Определение   характеризует

Остроконечная железная крыша _J     предмет с разных сторон.

Вопрос: возможно ли здесь вставить союз и?

Прием, помогающий доказать однородность определений-эпитетов: они объединяются каким-либо общим значением, например: большие, угло­ватые камни - необычные камни; плоская, унылая степь — однообразная степь.

IV.     Закрепление изученного.

1. Упр. 230,232.

2.  В данные предложения вставить однородные (I часть) и неодно­родные (II часть) определения.

Образец: 1. Сквозь чистую... воду видны были обтёсанные... ка­мешки. Сквозь чистую, прозрачную воду видны были обтёсанные гладкие камешки. 2. Широкий... пляж тянулся вдоль моря. Широкий песчаный пляж тянулся вдоль моря.

I часть

1)     Широкоплечий... человек открыл нам дверь.

2)  Полная... тишина заставляла напрягать слух.

3)  Сырой... ветер проникал сквозь одежду.

II  часть

1)      Бледная... луна освещала окрестность.

2)  Стояла бесснежная... зима.

3)  Старинные... стены окружали крепость.

4)  ... слюдяные окна едва пропускали свет в... крестьянскую избу.

3.               Синтаксический разбор.

1)      Над степью, заслонив солнце, в зените стояла вздыбленная вет­ром густо-лиловая градовая туча (М. Шолохов).

2)  В открытых, глубоких, освещенных солнцем прозрачных колдоби­нах плавали небольшие красноперые голавли. (И. Соколов-Микитов).

V.               Задание на дом:

упр. 231.