Уроки № 8-9 ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ. ИЗЛОЖЕНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ СОЧИНЕНИЯ

Уроки № 8-9 ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ. ИЗЛОЖЕНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ СОЧИНЕНИЯ

 

Цель: развитие речи учащихся.

I. Чтение текста.

СОСЕДИ У корня виноградной лозы кто-то обронил семя, и выросло деревце. Пока оно росло и нуждалось в помощи, великодушная лоза не обижала его, делилась с ним пищей и водой.

Но вот дерево стало большим. У него теперь такие корни, что оно уже не просит пищи, а берет сколько ему нужно.

Виноградная лоза потеснилась. Она привыкла обходиться малым, и того, что осталось от соседа, вполне хватало ей, чтобы в свой срок налить грузные кисти ви­нограда сладчайшим соком.

Все бы хорошо, если бы дерево не отняло солнца у виноградного куста. Оно раскинуло над ним свои ветви, раскудрявило крону. Тут уж лоза не выдержала, попросила соседа не заслонять солнце. А дерево лишь плотнее сомкнуло над ней ветви.

Но приходил срок, и лоза снова радовала глаз новыми гроздьями - ведь она привыкла обходиться малым. А дерево и сейчас растет без помех, безраздельно захватив солнце, но что-то никто не помнит, чтобы оно завязало на своих ветвях хоть один плод.

Л. Гурунц Задание: напишите изложение, дополнив текст рассуждениями о великодушии и черствости, об эгоизме и самопожертвовании (или приве­дите примеры из жизни людей, добрых и злых, жестоких и милосердных). II. Предварительные упражнения.

1. Сгруппируйте слова в соответствии с основными правилами пра­вописания. Сделайте словообразовательный анализ 2-3 слов (по выбору учащихся).

Кто (то), что (то), (ни, не) кто, (с) ним, (над) ней, обронил, вырос­ло, деревце, (в) помощи, плод, растет, (не) обижало, потеснилось, остава­лось, привыкло, приходил, (не) хватает, безраздельно, великодушная (лоза).

2.              Просклоняйте словосочетания. Придумайте с этими словосочета­ниями предложения:

виноградное семя, великодушная лоза, бескорыстная помощь. Проспрягайте глаголы терпеть - вытерпеть.

3.              Разберите по членам предложения. Объясните постановку знаков
препинания.

У корня виноградной лозы кто-то обронил семя, и выросло деревце. Оно раскинуло над ней свои ветви, раскудрявило крону. Тут уж лоза не вытерпела, попросила соседа не заслонять солнце. Но приходил срок, и ло­за снова радовала глаз новыми гроздьями - ведь она привыкла обходиться

малым.

III.              Работа над содержанием текста.

1.     Определите стиль и тип текста. Какова его основная мысль и как она выражена?

2.     Раскройте смысл понятий: великодушие, порядочность, милосер­дие - безнравственность, эгоизм, примитивность. Что значит великодуш­ный человек, безнравственный поступок, проявить милосердие, поступить безнравственно! Приведите примеры из жизни, подтверждающие ваши рассуждения.

3.     Разделите текст на части, озаглавьте их.

Примерный план

1)     Великодушная лоза делится пищей и водой.

2)  Дерево уже не просит пищи, а берет сколько нужно.

3)  Виноградная лоза привыкла обходиться малым.

4)  Просьба - не заслонять солнце.

5)  Лоза радует глаз гроздьями - дерево растет бесплодным.

IV.               Написание изложения с элементами сочинения.