Қазақ әдебиеті 6 сынып. Тақырыбы: Абай Құнанбаев."Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ"
Сабақтың мақсаты:А.Құнанбаевтің өміріне шолу жасау, бәйге атының бейнесін сомдау.
Оқыту нәтижелері: Абай суреттеуіндегі жүйрік ат бейнесін таниды.
Оқушылар пікірлеседі, бір мәмлеге келе алады.
Өз ойын еркін жеткізеді,мәнерлеп оқи алады.
Түйінді идея:"Ат-ер қанаты"
|
Уақыты |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурс |
|
3 мин.
|
Амандасу. "Мен қандаймын?" |
Есіміне сын есім тіркеп
айтады.М/ы: Адал Аружан,ерке Еркебұлан. Топтасады:цок,
н-н-н-но-о-о,и-и-и-го-го |
|
cтикер |
|
10мин. |
"Судан шыққан хат"
|
Ақынның өмірбаянымен оқулықты
оқып, жеке танысады. Абай туралы мәтіндегі көп нүктенің орнына тиісті
сөздерді бірлесіп толық-тырады."Цок,н-но,и-го-го"сөздерін
айтып,тақырыпты ашады. |
|
конверт |
|
10 мин.
5мин. |
"Зертхана" "Сөзмаржан" "Керемет жады" |
Өлеңмен танысып, талқылайды.
Сөздікпен жұмыс жүргізеді. Әр топ өзіне берген үзіндіні
түсіндіреді. 3 оқушы үзіндіні жатқа айтады. |
|
постер |
|
5мин. |
Сергіту"Ат шабысы" "Пазл"әдісі. |
Үзенгі, ауыздық, қамыт суреттерімен топтасады.Осы суретте не бей-неленгенін тауып, түсініктеме береді |
| суреттер |
|
10мин. |
"Ойлан, тап" |
Іт.Сем-қ кесте "Батырлардың
мінген аты" "Ат-ер
қанаты"мағынасын ашу. ІІт.,/1-4ш./ІІІт.5-8ш./Ат
мүшелері немен салыстырылған? Ақын аттың қай түрін
сипаттағанын табады. |
|
оқулық |
|
2мин. |
"Баспалдақ" |
Парақты жеке толтырады. |
|
|
|
Қосымша материал:жылқы малы
туралы мақал-мәтелдер жаттау. |
||||
На странице приведен только фрагмент материала.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.