|
Пәні: әдебиет |
Сынып: 7
«Ә» |
Мерзімі: |
|
Тақырыбы: Қ. Ысқақовтың «Қоңыр күз еді»
повесінен үзінді |
||
|
Мақсаты |
Мәтіннің мәнін ашу қажет |
|
Міндеттер |
Ынтымақтастық
орта қалыптастыру,әңгімелету, талдау,салыстыру жұмыстарын жасату |
|
Күтілетін нәтиже |
Топта жұмыс жасайды,таза сөйлеуге,ойларын жүйелеп
айтуға үйренеді,өз көзқарастарын білдіреді,мәтіннің мәнін ашады |
|
Кезең |
Уақыты |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар, құралдар, көрнекіліктер |
|
Ұйымдастыру
|
2 мин |
Сурет бойынша топқа болу |
өздеріне берілген суретке қарай топқа бөліну |
|
суреттер |
|
2 мин |
Төрт жыл мезгіліне сипаттама беруге тапсырма беру |
әр топ өз суреттеріне сипаттама беру |
Формативті (сөзбен) |
|
|
|
Жаңа сабақ
|
3 мин |
Жазушының өмірі мен шығармашылығы туралы оқуға тапсырма
беру |
Оқып шығып, түртіп алу |
|
оқулық |
|
3мин
3мин
10мин |
Блум таксономиясы бойынша білуді,түсінуді, қолдануды
сұрау |
(мәтінмен үйде танысқан) оқиғаның болған мезгілін, орнын, кейіпкерлерін білу;мәтіннің тақырыбын, түйінді ойын түсіну; кейіпкерлердің іс-әрекеттерін қолдану (роликтер
дайындайды).
|
Формативті (сөзбен мадақтау, стикерлермен ынталандыру) |
Оқулық, стикер |
|
|
10мин |
Төрт топқа
талдау жұмыстарын бөліп беру |
1-2 топтар тақтада, 3-4 топтар ауызша талдау жұмыстарын
жасау |
Формативті (сөзбен, стикермен) |
Интертақта, стикер |
|
|
Бекіту
Бағалау
Үйге
тапсырма Кері
байланыс |
7 мин |
Оқиғаны бүгінгі күнмен салыстыра отырып қорытынды жасату |
әр топ өз ойларын, көзқарастарын салыстыра отырып
дәлелду |
Стикерлер арқылы
бағалаймын |
стикер |
|
3 мин
1мин 2мин |
Сабақ барысындағы формативті бағаны ескеріп, суммативті
қорытынды баға қою Үйге тапсырма беру Кері байланыс орнату |
өздерінің жетістігі мен кемшілігін бағалау
күнделікке жазып алу стикерге не үйренгендерін, нені үйренгілері келетінін
жазу |
Жиынтық баға |
Журнал
Күнделік
стикер |
|
Қорытынды: сабақты бағалауда не сәтті, не сәтсіз өтті? |
|