«Волк, коза и семеро козлят»
Название игры |
«Волк, коза и семеро козлят» |
Тип игры |
ролевая, «ледокол» |
Тематика игры |
|
В игре участвуют |
часть группы |
Размер группы |
9-11 участников |
Длительность |
20 минут |
Подручные материалы |
7 бумажек — «козленок», 4 бумажки — «волк» и «коза» (могут быть
разные соотношения: 2:2, 1:3, 3:1). Бумажки сворачиваются и складываются в
коробочку, откуда их достают участники игры при распределении ролей. |
Правила проведения игры |
Каждый участник берет у
ведущего заранее написанную и свернутую записку, в которой указана его роль.
Бумажку нельзя показывать другим, называть свою роль. «Козлята» встают отдельной
группой. «Волки» и «козы» пытаются попасть к «козлятам». Задача «волка» —
прикинуться «козой», чтобы попасть к козлятам и съесть. Задача «козы» —
убедить «козлят», что она на самом деле «коза», должна накормить их, спасти
от голода. Задача «козлят» — вместе определить, кто перед ними и решить:
пускать или не пускать. «Козлята» могут задавать вопросы и совещаться. Если «козлята» ошиблись: пустили «волка» — один «козленок»
считается «съеденным»; не пустили «козу» — один «козленок» считается «умершим
от голода». |
Интерпретация результатов |
Игра позволяет определить роли в группе. |
Возможные варианты игры |
Число «волков», «коз» и «козлят» при необходимости может варьироваться,
включать в себя всех членов группы или часть их. |
Рекомендации для ведущего |
— |
Вопросы для обсуждения результатов с группой |
По очереди к «козлятам», «козе» и «волку»: ▪ Что
вы чувствовали? ▪ Легко
ли было принять решение? К остальным участникам: ▪
На что вы обратили внимание? ▪
Какие проверочные вопросы можно было задать? |
Вспомогательные материалы |
— |
Источник информации |
Наталья Богачева (Великий Новгород) |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.