Урок 38. Скорее «Скорой». «Первая помощь при кровотечениях»

Цель урока: научить учащихся распознавать виды кровотечений, оказывать пер­вую помощь при повреждении сосудов, обобщить знания по теме «Кровь и крово­обращение».

Оборудование: таблицы «Кровотечения и их виды», «Основные виды повязок» бинты, жгуты или резиновые трубки, палочки для закрутки, учебно-тематичес­кие карты ля самостоятельной работы, учебник «Основы медицинских знаний учащихся».

Ход урока

I.    Организационный момент

II.  Актуализация опорных знаний

1.           Ответьте на вопрос: чем отличается по строению и работе сердце тренирован­ного человека (2) от сердца нетренированного (1)?

4.

A)           Используя рисунок, опишите методику измерения артериального давления у человека.

Б) В результате измерений артериального давления были получены следующие данные 120/70 мм рт.ст., 175/90 мм рт.ст., 90/50 мм рт.ст. Что означают цифры в числителе и знаменателе дроби. Назовите показатели нормального давле­ния у человека.

B)           Рассчитайте по формуле ваше артериальное давление. Нормальное давление для людей моложе 20 лет вычисляется следующим образом:

АДсист. = 1,7 возр. + 83; АД*иаст. = 1,6 возр. + 42.

4.            Вопросы для фронтальной беседы с классом

1.            Чем объяснить, что работоспособность сердца может значительно повышать­ся в экстремальных ситуациях?

2.            Как осуществляется снабжение сердечной мышцы кислородом и питатель­ными веществами?

3.            Почему сердце детей и подростков, а также пожилых людей перегружать осо­бенно опасно?

4.            Как влияют на деятельность сердца алкоголь и никотин?

5.            Почему подвижный образ жизни улучшает кровообращение?

6.            Биологический диктант^[1]

1.            Артериями называют сосуды, несущие кровь (от сердца)^[2].

2.            Венами называются сосуды, несущие кровь (к сердцу).

3.            Расположите кровеносные сосуды (артерии, вены, капилляры) в порядке уменьшения скорости кровотока (артерии, вены, капилляры).

4.            Расположите кровеносные сосуды в порядке уменьшения давления в них (ар­терии, капилляры, вены).

5.            Какой тип мышечной ткани образует сердечную мышцу? (Поперечнополоса­тая сердечная ткань - миокард.)

6.            Артериальное давление в момент сокращения желудочков называется (систо­лическим или максимальным).

7.            Артериальное давление во время расслабления желудочков называется (диа­столическим или минимальным).

8.            Показания давления крови выражаются двумя цифрами: меньшая показывает (диастолическое) давление, большая - (систолическое).

9.                 Ритмичное сокращение стенок артерий с каждой систолой левого желудочка называется (пуяном).

10.              Волна повышенного давления, сопровождающаяся ускорением кровотока и расширением артериальных стенок, называется (пульсовой волной).

11.              Основная функция сердечных клапанов (препятствие обратному току в ка­мерах сердца).

12.              Определите местоположение:

а)        трехстворчатого клапана (между правыми предсердием и желудочком);

б)        двухстворчатого (между левыми предсердием и желудочком);

в)        полулунных клапанов (в легочных артериях и аорте).

13.              Назовите два главных сосуда, транспортирующих кровь из сердца (легочная артерия и аорта).

14.              Назовите артерии, транспортирующие кровь к легким (правая и левая легоч­ные артерии).

15.              Почему левый желудочек имеет более толстую мышечную стенку (он перека­чивает кровь по сосудам большого круга кровообращения).

16.              Назовите виды кровеносных сосудов (артерии, вены, капилляры).

17.              Назовите слои, образующие стенки артерии (наружный слой, состоящий из коллагеновых волокон; средний слой, состоит из гладкой мускулатуры; внут­ренний слой, образован эндотелами).

18.              Какой слой стенок артерий предупреждает их повреждение (наружный, со­стоящий из коллагена).

19.              Какова функция среднего слоя стенок артерий? (Придает эластичность, поз­воляет сосуду расширяться и сужаться.)

20.              Какой тип кровеносных сосудов имеет стенки, состоящего из одного слоя эндотелиальных клеток? (Капилляры.)

21.              Кровь возвращается в сердце по венам под низким давлением. Какая осо­бенность строения вен обеспечивает движение крови по ним? (Благодаря полулунным клапанам и сокращению скелетных мышц, присасывающим действием сердца.)

22.              Назовите артерии, снабжающие кровью сердечную мышцу (коронарные).

23.              От какой камеры сердца отходит аорта (от левого желудочка).

24.              Что такое сердечный цикл? (Последовательность событий, происходящих во время одного сокращения сердца.)

25.              Сердечный цикл состоит из:

а)        (систолы - последовательного сокращения предсердий и желудочков);

б)        (диастолы - расслабления желудочков и предсердий);

в)        (паузы - периода расслабления предсердий и желудочков).

26.              Какая часть нервной системы регулирует деятельность сердца? (Вегетатив­ная НС.)

27.              Назовите специализированные структуры сердца, которые вызывают рит­мические сокращения и выполняют роль проводящих систем (синусо-пред- сердный узел; предсердно-желудочковый узел).

28.              Дайте определения пульса. (Ритмичное сокращение стенок артерий с каж­дой систолой левого желудочка.)

29.              Какова причина пульса? (Перемежающиеся выбросы крови из левого желу­дочка в аорту.)

30.              Назовите любые три артерии организма, на которых можно обнаружить пульс (лучевая, височная и общая сонные артерии).

III,    Изучение новой темы