Логика 1 класс. Тема: Логические задачи
Тип урока: урок обобщения знаний с применением интерактивного оборудования
Задачи урока:
Образовательная:
·
Создать условия для
достижения высокого уровня обученности на основе укрепления
познавательного интереса.
·
Содействовать развитию
учебной мотивации учащихся на основе системного применения проблемного
обучения.
·
Формировать умение сравнивать, анализировать,
обобщать, видеть цель, добиваться результатов, работать в коллективе.
·
Формировать ответственность за конечный результат
Развивающая:
·
Развивать логическое и ассоциативное мышление,
зрительную память, образную речь
·
Развивать
умение самостоятельно выбирать способ решения и умение обосновать выбор
·
Развивать умение решать задачи путём только логических
рассуждений.
Воспитательная:
·
Воспитывать чувство ответственности за качество и
результат выполняемой работы
·
Прививать сознательное отношение к труду
Оборудование:
у учителя: компьютер, экран, диск с презентацией, задания для групп,
карточки для релаксации.
у учащихся: цветные карандаши, листы с заданием на урок.
Ход урока.
|
Этапы
урока |
Программный материал |
|
|
Страница 1 1.
Организа ционный
момент |
Встало
солнышко давно, Заглянуло
к нам в окно. Торопись
скорее в класс, Интересно
здесь у нас! - Улыбнулись друг другу, подарите и мне свои
улыбки. Спасибо! Улыбка располагает к приятному общению. Такой улыбкой можно
творить чудеса. |
Атмосфера
сотрудничества |
|
2.
Проблемно – поисковая задача
Страница 2
Страница 3
|
Сегодня
у нас на уроке сказочный маленький человечек с большой бородой, который
обычно живёт в пещере или под землёй. В его названии один слог, четыре буквы,
четыре звука. Кто же это? Гном
(вытащить одного) - Но он пришёл не один, а с друзьями.(вытащить других) -
Эти маленькие человечки очень любят познавать интересное, открывать новое и
находить выход из любой ситуации. -
Успех нашего урока в первую очередь зависит от каждого из нас, и чтобы вы
работали слажено, давайте вспомним правила
поведения на уроке. 1.
1. Будь доброжелателен ко всем. 2.
2. Чётко высказывай свою точку зрения 3.
3. Умей слушать другого. 4.
4. Не спорь, а доказывай, размышляй. 5.
5. Если не согласен с мнением других: не кричи, не
перебивай. Пользуйся вежливыми фразами. 6.
6. Не смейся над чужими ошибками. Помни, что ты
можешь оказаться в таком же положении. 7.
- Соблюдая
все эти правила, при выполнении заданий, мы отправляется в путешествие. |
|
На странице приведен только фрагмент материала.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.