Технология 8 класс. Конкурс "Умелые ручки"

Цель:

·         Активизация знаний по предмету "Технология”.

·         Повышение технологической культуры, расширение кругозора.

·         Воспитание культуры поведения, правильной самооценки.

·         Привлечение интереса к предмету "Технология”.

Ход мероприятия

Играет музыка.

Ведущий: Здравствуйте, мы рады вас приветствовать на конкурсе "Умелые ручки”. Сегодня в нашем конкурсе принимают участие две команды – это учащиеся 8 "Б” и 8 "В” классов. Давайте поприветствуем команды.

(Команды входят в кабинет).

А теперь представим вам членов уважаемого жюри, которые помогут нам определить команду победителей.

Председатель жюри –

Члены жюри -..................................................

    ......................................................

Мы начинаем наш конкурс "Умелые ручки”. Конкурс состоит из следующих туров:

1.      Музыкальное приветствие команд;

2.      Разминка;

3.      Конкурс капитанов;

4.      Конкурс команд;

5.      Домашнее задание "Оригинальное блюдо”.

 

1 тур. Музыкальное приветствие команд

Ведущий: Командам было дано домашнее задание - придумать название команды, приветствие. Задание оценивается в 10 баллов. Давайте посмотрим, что получилось у команд. Но для этого надо определить, какая команда первая покажет домашнее задание. Капитанов прошу подойти к жюри и определить очередность.

(Жеребьёвка. Выступление команд.)

А теперь мы попросим жюри поставить оценку за 1 тур.

2 тур. Разминка

Ведущий: Второй тур – разминка, он состоит из двух этапов. Первый этап – отгадать загадки. Балл зарабатывает команда, которая первой отгадает загадку и поднимет флажок. Второй этап – продолжить пословицы.

Загадки:

·         В воде родится, на солнце вырастает, в воде умирает. (Соль)

·         Возьму пыльно, сделаю жидко, брошу в камень, будет камень. (Хлеб)

·         Две утки, где пройдут, там и стены рвут. (Ножницы)

·         Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо. (Самовар)

·         Под землей сидит огонь, а дым снаружи видно. (Морковь)

·         Мать грузна, дочь красна, а сын легче кирпича. (Печь, огонь, дым)

·         Белый тулупчик сшит без рубчика. (Яйцо)

·         Высокая девица, тонка, длинна нога, зеленая косица скрывает  жемчуга. (Кукуруза)

Пословицы:

·         Труд кормит, а лень портит.

·         Была бы охота, а работа найдется.

·         Глаза страшатся, а руки делают.

·         Знание и труд все перетрут.

·         Кто не работает, тот не ест.

·         Не говори  что делал, а говори, что сделал.

·         Суди человека по его поступкам.

·         Что можешь сделать сегодня, не откладывай на завтра.

·         Кто надеется на небо, тот сидит без хлеба.

·         Зеркало человека - его труд.

3 тур. Конкурс капитанов

Ведущий: Третий тур – конкурс капитанов. Капитаны подходят к столу, выбирают конверт и отвечают на вопросы.

1. Как нужно хранить яйца?

а) в холодильнике;
б) в морозильной камере;
в) при комнатной температуре.

2. Как называется перечень блюд и напитков к завтраку, обеду и ужину?

а) распределение;
б) перечисление;
в) меню.

3. Если, допивая компот, вы обнаружите у себя во рту косточку, вы:

а) выплюните ее обратно в стакан;
в) вытащите изо рта пальцами и положите на тарелку;
б) незаметно, беззвучно положите ее на ложку, а затем – на тарелку.

 

 

4. Как называется расстановка на столе посуды?

а) раскладка;
б) оформление;
в) сервировка.

5. Машина для взбивания и смешивания продуктов:

а) миксер;
б) мясорубка;
в) тостер.

6. Куда следует положить использованную салфетку:

а) незаметно бросить под стол;
б) смять и положить под бортик своей тарелки;
в) положить под бортик своей тарелки.

 

Ведущий: Продолжаем конкурс капитанов. Сейчас капитанам предлагается быстрее почистить картошку тонким слоем, не прерываясь, чтобы кожура была целой.  Задание оценивается в 5 баллов.

4 тур. Конкурс команд

Ведущий: В следующем конкурсе соревнуются  команды.

Задание командам. Необходимо за 10 минут сшить платье из ткани с помощью булавок, не используя иглу, нить и ножницы. Продемонстрировать готовое изделие, дать название и защитить.  Задание оценивается в 10 баллов.

5 тур. Домашнее задание "Оригинальное блюдо”

Ведущий: Сейчас последний конкурс. Командам было дано домашнее задание - приготовить одно оригинальное блюдо из овощей и фруктов. Оцениваются его вкусовые качества, красивое оформление и оригинальное название.

Максимальная оценка в 10 баллов.  Подведение итогов тура.

Ведущий: Наш конкурс подошел к успешному завершению. Слово предоставляется уважаемому жюри.

Жюри подводит итоги конкурса .