Сабақтың тақырыбы : Аялдама

 Сабақтың мақсаты:  Білімділік: Тақырып бойынша оқушылардың білімдерін ашу, оқыту, үйрету, сөйлету жолында жұмыстар жүргізу.

Дамытушылық:Олардың ой- өрісін, сөйлеу әрекетін қалыптастыру,сөздік қорын көбейту.

Білімділік:Оқушылардың сөйлеу әрекетіне көңіл бөлу, оларды мәдениетті сөйлеуге дағдыландыру.

 

3. Сабақтың

түрі:          аралас

 

4. Сабақтың

әдіс-тәсілі: түсіндіру, оқыту, сұрақ-жауап

 

5. Жұмыс формалары:топтық, жұптық, жекелей

6. Көрнекілігі: сөздікдәптері, тақта, оқулық, карточка.

 

                                 Сабақтың барысы:

I  Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу, түгендеу, олардың сабаққа дайындығын сұрау, аздаған пікір бөлісу.

 

II  Сабақтың мақсатымен таныстыру: Аялдама- остановка. Тақырыпқа байланысты жаңа сөздермен танысу, көпшілік жерде қалай сөйлеу керектігін үйрену, күнделікті өмірдегі адамның сөйлесуі.Оқулықпен жұмыс жүргізу.

 

III  Үй жұмысын тексеру: Ережені айту, бес сөйлем оқу.

 

IV Жаңа сабақты түсіндіру: Сөздік жұмыс.

                                           Диалог оқыту.

                                            Сөздік диктант

                                           Карточкамен  жұмыс

                                           Сергіту.

V Сабақты пысықтау: Жаңа сөздермен танысу:  аялдама- остановка

                                                                              Айналайын- милый

                                                                              Бақытты бол-будь счастлив

                                                                              Орын- место

Сөздерді оқытып, олармен сөз тіркесін құрау; мысалы: аялдама алыста, айналайын балам, сен бақытты бол, мынау орын.

Жаңа сөздерді дәптерлеріңе жазып алыңдар.

Оқулықтағы аялдамада диалогын рөлге бөліп оқыту. Оқып болған соң 10 мин,  дайындалу өз беттерінше содан соң жатқа рөлге бөлініп айту.

Автобуста дайындалу, жатқа айту.Оны орысшаға аудару.

 

Сөздік диктант: Сәлеметсізбе, сіздің, өзімнің, екеуміз, өтінемін, атың, ермегіміз, үнемі, әрине, ұяның, ұяң, тәртіпті. Осы сөздерді дауыстап оқып жаздыру. Оқушының қасына барып қателерін тексеру.

Оқушыларға карточка үлестіру. Мен бүгін бір........ таныстым. Ол маған........айтты.Біз екеуміз..........Біздің үйлеріміз ........алыс амес.Екеуміздің........қуаныштымын.  Мен.........қуаныштымын.

Керекті сөздер: атын, баламен, мектептен, қаладанбыз, танысқаныма,ермегіміз.

Оқушыларды бір- бірден отырғызу.

Оқулықтағы 2-ші тапсырманы орындау.

 

VI Сергіту: Жұмбақ оқу: Үш көзі бар қырағы

                                      Кезек ашып, жұмады.

                                      Өтеріңде көшеден

                                      Бұйрық беріп тұрады. ( бағдаршам).

VII  Сабақты қорытындылау: Балалар біз көшеде неден сақ болуымыз керек? Көліктен. Автобуста кімге орын беруіміз керек? Үлкен адамға.

Балалар біз бүгін жұппен жұмыс жүргіздік, яғни рөлге бөліп оқыдық.

Жекелей жұмыс бұл сендердің бүгінгі  сөздік диктант, карточкаларың.

Топқа бөлініп жұмыс болмады бірақ, бәрің сабаққа қатысып отыруға тырысу керек, келесіде топтық жұмыс жүргіземіз.

 

VIII  Үйге тапсырма:  Дәптердегі жазылған жұмыстарға дайындалу.Сөздер жаттау.

IX   Бағалау.