разработка урока музыки

Краткосрочное планирование урока музыки учитель Давыдова Л.В.

Тема урока: Великий кюйши Казахстана.
Класс: 6
Цель урока: изучить творчество композитора..
Критерии успеха: учащиеся определяют кюй на слух (Сары-арка), учащиеся характеризуют творчество Курмангазы.
Технологическая карта урока.
Этапы время ресурсы Деятельность учителя Деятельность учащихся
1.организационный этап 1 мин Музыкальное приветствие Приветствие музыкальное настрой. Деление на группы Организация к работе. Делятся на группы поровну.
2. Стадия вызова. Повторение пройденного материала. 9 мин Проектор, слайды. Работа в группах Предлагает ответить на вопросы составленные по творчеству Куляш Байсеитовой Задают и отвечают на вопросы.
3.стадия осмысления.
Прием «Светофор» 10 мин Музыкальное сопровождение Прослушать внимательно кюй «Сары-арка». После прослушивания:
• Автор произведения, кому принадлежит;
• Характер? Настроение произведения? Учащиеся знакомятся с условием задания.
Овевают на вопросы.

Работа в группах. Создать постер. 15 мин Раздаточный печатный материал, материал учебника Необходимо создать постер на тему «Творчество Курмангазы»
• Защита постера
• Оценивание постера одноклассников
Учащиеся в группах создают постер.

Защищают постер от каждой группы
Оценивают постер, одноклассников используя критерии оценки постера. Аргументируют свои оценки.
1 мин Фортепиано Распевание Учитель аккомпанирует Учащиеся выполняют задания, распеваются.
9мин Исполнение песни Учитель аккомпанирует учащимся. Задание: исполнить песню «Снег» Учащиеся исполняют песню.
4. Рефлексия. Прием «Сенквейн» 4 мин Рабочая тетрадь Написать «сенквейн», ключевое слово Курмангазы». Озвучивают. Учащиеся составляют сенквейн
Озвучивают от группы
5. Домашнее задание. 1 мин Нарисовать образы после слушания Записывают Д/З


Приложение 1.
Критерии оценивания постера

Оценка

Критерии Отлично Хорошо Удовлетворительно
1 Целеполагание и содержание Постер имеет цель и формирует важное и интересное о теме Тема и цель постера имеют смысл Тема плохо передана, цель расплывчата и непонятна
2 Дизайн (оформление) Эффективно использованы цвета, линии, формы, чтобы сделать постер интересным и привлекательным. Образы соответствуют теме плаката. Рисунки имеют отношение к содержанию плаката и добавляют свой вклад в общий смысл плаката Некоторые изображения не имеют отношения к содержанию плаката. Плакат не привлекает внимания зрителя
3 Правописание В плакате нет ошибок в правописании В плакате есть несколько письменных ошибок, которые не отвлекают читателя от смысла плаката В плакате есть несколько письменных ошибок, которые отвлекают внимание от смысла плаката
4 Защита постера 1.Содержание раскрыто в полном объеме
выступление логично, отражает основные аспекты работы.

2.В выступлении принимают участие все члены группы. 1.Содержание раскрыто не в полном объеме, выступление не совсем последовательно, отражает не все аспекты работы.

2. В выступлении участвуют 1-2 члена группы. 1.Содержание раскрыто слабо, выступление не последовательно.

2.В выступлении участвует один член группы.