Компетентностно-ориентированное задание по познанию мира Тема: Человек. Органы дыхания

Компетентностно-ориентированное  задания  для  проверки информационной компетентности.

Познание мира  К.А. Аймагамбетова 2012г    3 класс. Стр.  10-12.

Тема: Человек. Органы дыхания

Аспект: извлечение первичной информации:

Уметь извлекать информацию по заданному вопросу из текста.

 

Аспект: первичная обработка информации:

Переводить  сложную по составу информацию из текстового представления в графическое  (таблица).

 

 Стимул:

Если ты успешно выполнишь задание, научишься обрабатывать информацию и пользоваться ею при заполнении таблицы.

 

Задание.

Найди в тексте нужную информацию

 

Органы дыхания

           Человек дышит воздухом постоянно. Он делает вдох и выдох. Воздух, который человек вдыхает, содержит много кислорода. Кислород попадает в кровь и разносится по всему организму. Воздух, который человек выдыхает, содержит углекислый газ. Этот газ вырабатывается в организме и вме­сте с кровью поступает в лёгкие. Во время выдоха он вытал­кивается наружу.

      Во время  вдоха лёгкие обеспечивают организм кислородом,  а во время   выдоха освобождают от углекислого газа.

       Лёгкие расположены в грудной клетке. Они состоят из двух мастей: правого и левого лёгкого. Прежде чем попасть в лёгкие, воздух проходит через носовую полость, гортань, тра­хею и бронхи. При вдохе лёг­кие расширяются. Они состоят из множества крошечных пу­зырьков, которые забирают из воздуха кислород.

         При выдохе лёгкие сжима­ются и выталкивают перерабо­танный воздух с углекислым газом и водяными парами. Он выходит по бронхам, трахее, гортани и носовой полости.

          При дыхании в носовой по­лости воздух согревается, очи­щается от пыли и микробов.

Стенки внутри носа выде­ляют жидкость - слизь. Слизь задерживает вредные микробы и постепенно вытекает из носа.

Когда ты здоров, её очень мало. Вот если ты простудился, слизи  становится в несколько раз больше. Это насморк. Поэтому  всегда носи с собой носовой платок.

     В комнате с закрытыми окнами и дверью, где собирается много людей, через некоторое время становится душно. Воздух  загрязняется. Кислорода в воздухе остаётся мало, а углекислого газа становится много. Тогда включают вентилятор и проветривают помещение.

Органы дыхания нужно беречь. Проветривай комнату. Ходи на прогулки. В сильные морозы дыши только   через нос. Не пей холодную воду. Ешь мороженое медленно, маленькими кусочками. Избегай общения с человеком, у которого насморк или болит горло.

 

 

Лист ответа   1 уровень.

1б.  1Человек дышит воздухом  и делает __________ и ____________.

1б.   2. Воздух, который вдыхает  человек содержит:

А) углекислый газ

Б) кислород

В) азот   

1б.   3. Кислород попадает в ____________ и разносится по всему телу.

1б.   4. Воздух, выдыхаемый человеком содержит _____________________ . Он вырабатывается в организме  и с кровью поступает в ________________. При выдохе выталкивается _______________.

1б.   5.  Лёгкие расположены  в грудной клетке?

А) да    

Б) нет

1б.   6.     Они состоят из 2  частей. __________ и ____________ лёгкого.

1б.   7. Прежде чем попасть в лёгкие воздух проходит через  ____________ __________            _____________           _________         ________________ .

1б.   8. При вдохе легкие

А) сжимаются и выталкивают переработанный воздух

Б)  расширяются

1б. 9.При выдохе лёгкие

А) сжимаются и выталкивают переработанный воздух

Б)  расширяются

1б.   10.При дыхании в  носовой полости воздух

А) нагревается

Б) очищается от пыли

В) нагревается, очищается от пыли и микробов.

1б. 11.Стенки носа выделяют жидкость - __________, которая задерживает вредные _________________.

1б.   12.  В комнате с закрытыми окнами и множеством людей становится душно. Воздух ____________.  Остаётся мало _______ и  много ___________  ____________.

1б. 13.Помещение надо _____________________ или включать ______________.

1б.14. Отметь органы дыхания.

 

2 уровень.

Заполни таблицу.

3 уровень.
– Для чего мы дышим?     ____________________________________________

- Всегда ли вдыхаемый воздух чистый?   _______________________________    

– Что может находиться во вдыхаемом воздухе? _________________________ __________________________________________________________________

 – Что может произойти?     __________________________________________ __________________________________________________________________

– Почему мы должны непрерывно дышать?

__________________________________________________________________– Какие органы помогают нам дышать?  _______________________________ __________________________________________________________________

– А как происходит сам процесс дыхания?

_________________________________________________________________ Нарисуй модель