Итоговая контрольная работа по познанию мира в 4 классе.
Уровень А
1.Как называется равнина, где нет ни дорог,
ни рек, ни поселений?
А)
плоская равнина
Б)возвышенность
В)
пустыня
2.Любое
государство имеет:
А)
свою территорию, государственные границы, столицу, государственный язык.
Б)
свою территорию, совместное хозяйство, национальные костюмы, свой язык.
В)
государственные границы, национальные традиции, свой язык, свою территорию.
3. Каким
животным помогут люди, если будут охранять в лесу ели и сосны?
А)
клесту, белке, дятлу
Б)рябчику,
лосю, зайцу
В)
рыси, медведю, ястребу
4.Какой газ из
воздуха мы поглощаем во время дыхания:
А)
азот
Б)
кислород
В)
углекислый газ
5.Что дает
животноводство людям?
А)
мясо, шерсть, пух, кожу
Б)
фрукты, овощи, злаковые культуры
В)
хлопок, лен, кормовые травы
6. Укажи
строчку, в которой правильно указаны зерновые культуры:
А)
картофель, подсолнечник, лен, земляника
Б)
кабачок, дыня, арбуз, капуста
В)
овес, рожь, ячмень, пшеница
7. Из семян какой культуры получают масло?
А)
из семян подсолнечника
Б)
из семян гречихи
В)из
семян ячменя
8. какие
полезные ископаемые добывают при помощи буровых установок?
А)мрамор,
гранит
Б)
природный газ, нефть
В)
золото
9. Кто рождает
детенышей живых и выкармливает их молоком?
А)
звери
Б)
птицы
В)
рыбы
10. Что люди
делают для спасения живой природы?
А)
создают заповедники, ботанические сады
Б)
создают бульвары и скверы
В)
создают фермы, пасеки и птицефабрики
11. Лед и
снег-это вода …
А)
в твердом состоянии
Б)
в жидком состоянии
В)
в газообразном состоянии
12. Что
используют на заводах и фабриках для очистки воды?
А)
фильтры
Б)
пластиковые трубы
В)
кислоты
13. Что растения
получают из почвы?
А)
перегной, песок, глину
Б)
воздух, воду, соли
В)
остатки растений и животных
14. Что
защищает поверхность земли от перенагревания , переохлаждения, метеоритов,
вредных излучений ?
А) атмосфера
Б) инертные газы
В) облака
15. Какие горы имеют название, связанное с их
окраской?
А) Мугоджары, Тарбагатай, Тянь- Шань
Б) Алатау, Каратау, Кызылтау, Кокшетау
В) Улытау, Чингизтау, Алтай
16. Разрастание небольших оврагов можно
приостановить следующим образом:
А) разровнять бульдозером
Б) засыпать щебнем, мелкими камнями и навозов
В) разрастание оврагов не приостановить
Уровень Б
Б-1
Соедини линиями,
что к чему приводит:
А)вырубка
лесов, ради древесины
загрязнение воздуха
Б)истребление
животных ради меха
загрязнение водоемов
В)
слив сточных вод заводами
исчезновение
некоторых видов животных
Г)дым
от заводов и фабрик
уменьшение количества лесов
Б-2
Подчеркни
названия хвойных растений
одной чертой, цветковых
растений-двумя чертами.
Яблоня,
сосна ,ель, одуванчик, смородина, можжевельник.
Б-3
Обозначь цифрами
последовательность стадий развития растений.
Семя
–
Взрослое
растение с плодами и семенами-
Проросток
с развивающимся корешком-
Взрослое
растение с цветками-
Проросток
с развивающимися стеблем и листочками-
Уровень С.
С-20.
Могут ли
животные и человек жить на Земле без растений? Ответ напишите.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.