немецкий олимпиада нем 10кл. Вариант 1

10 Klasse

Variante 1

Aufgabe 1: Lexisch-grammatische Testarbeit (60 Min)

1. Выберите правильный вариант!

1. Ich möchte nach Deutschland … .

a) zu fahren

b) gehen

c) fahren

d) zu fliegen

e) zu gehen

2. Ich muss morgen … … gratulieren.

a) meinen Freund / zu dem Geburtstag

b) meinem Freund / mit dem Geburtstag

c) meinem Freund / zu dem Geburtstag

d) meinem Freund / über den Geburtstag

e) meinen Freund / über den Geburtstag

3. … beschäftigen Sie sich!

 a) Woran?

 b) Womit?

 c) Wodurch?

 d) Wozu?

 e) Mit was?

4. Meine Freunde sind … … stolz.

a) auf mich

b) an mich

c) über mich

d) für mich

e) von mich

5. Die drei Grundformen des Verbs „beantworten" ist … .

a) beantworten – beantwortete - beantwortet

b) beantworten – beantwortete - gebeantwortet

c) beantworten – antwortete be - begeantwortet

d) beantworten – beantwortet - beantwortet

e) beantworten – antwortete be – beantwortet

6. Was kann man nicht essen?

a) Kartoffeln

b) Tomaten

c) Fenster

d) Gurken

e) Brot

7. Das Gegenteil von sauber ist:

a) schwarz

b) unklar

c) hell

d) schmutzig

e) interessant

8. … Astana ist … Hauptstadt der Republik Kasachstan.

a) der / die

b) die / ---

c) das / ---

d) eine / die

e) --- / die

9. … ich 6 Jahre alt war, kam ich in die Schule.

a) ob

b) wenn

c) weil

d) als

e) dass

10. Ein Sprichwort sagt: „Erst die Arbeit, dann das … ."

a) Fleiß

b) Spiel

c) Erholung

d) Geist

e) Preis

 

2. Употребите определённый или неопределённый артикль.

1) Ich sehe … (der Baum).

2) Hier gibt es … (der Tisch).

3) … (der Tisch) ist groß.

4) Ich habe … (die Tasche).

5) Das ist … (das Buch).

6) Er schwimmt wie … (der Fisch).

7) … (der Schüler) muss fleißig lernen.

8) Ich wohne in … (das Haus).

9) Brauchen Sie … (das Heft)?

10) Hier ist … (das Buch) des Vaters.

 

3. Определите инфинитив глагола:

1) Er hat einen Fehler gemacht.

2) Hier lagen Bücher.

3) Die Frau wurde Lehrerin.

4) Wir verstanden nichts.

5) Wir waren zu vier.

6) Der Mann hat seine Worte zurückgenommen.

7) Der Hund fraß viel.

8) Er sah seinen Fehler nicht ein.

9) Sie begegnete ihm draußen.

10) Ich bin Student.

 

4. Составьте предложения из следующих слов:

1) diesen, Mann, ich, kenne.

2) in, lebst, einer, Stadt, du.

3) kennen lerne, ich, diese, morgen, Dame.

4) Deutsch, sprechen, Sie, Englisch, oder?

5) ist, er, nicht, Russland, aus.

6) werden, Arzt, er, will?

7) Leid, es, mir, tut.

8) wo, entschuldigen, leben, Russland, Sie, aber, in, Sie?

9) Name, wir, seinen, geschrieben, haben.

10) Beruf, Sie, von, was, sind?  

 

Aufgabe 2: Leseverstehen (30 Min)

Rauchen oder Gesundheit?

Entscheidet selbst!

Wer täglich 20 Zigaretten verbraucht, nimmt durchschnittlich 50 Milligramm Nikotin auf. Diese Menge wäre tödlich. 30 Jahre starkes Rauchen führt dem Körper also über ein halbes Kilo Nikotin zu, von den vielen weiteren schädlichen Stoffen einmal abgesehen.

Vor allem aber ist das Ansteigen der Zahl der Kinder und Jugendlichen, die immer früher zur Zigarette greifen, eine international beobachtete Erscheinung.

Für die erste Zigarette ist die Neugier das entscheidende Motiv. Probiert wird im allgemeinen schon im 9. Lebensjahre. Diese erste Zigarette schmeckt fast nie, jedoch ist das nicht entscheidend für das spätere Verhalten. Ein Teil der Schüler verliert zwar das Interesse am Rauchen, sobald die Neugier befriedigt ist, aber für einen anderen Teil wird das Rauchen zu einer Prestige - Frage. Sie wollen durch das Rauchen ihr Erwachsensein beweisen. Wer sich ausschließt, gilt nicht selten als Schwächling. Viele Jugendliche rauchen deshalb entgegen ihrer eigentlichen Einstellung mit.

Unter den ersten Rauchern in einer Klasse sind die Ieistungsschwachen Schüler meist überdurchschnittlich vertreten. Wer beim Lernen keine Erfolgserlebnisse hat, sticht sie anderswo.

Nach Motiven für den Beginn des Rauchens befragt, hört man meist Antworten wie: "Ich wollte nicht abseits stehen". Weil es die anderen auch machen".

 

Aufgaben zum Text:

 

I. Beantworten Sie die Fragen:

a) Wieviel Milligramm Nikotin wäre tödlich?

b) Wieviel Nikotin führt dem Körper 30 Jahre starkes Rauchen zu?

c) Was ist das entscheidende Motiv für die erste Zigarette?

d) Was wollen die meisten Jugendlichen durch das Rauchen beweisen?

e) Wer ist unter den ersten Rauchern in der Schule?

 

II. Welche der folgenden Sätze sind richtig (R), welche falsh (F)?

		R	F
1	20 Zigaretten enthalten 50 Milligramm Nikotin.
2	Die erste Zigarette schmeckt sehr gut.
3	Das Rauchen ist eine Prestige-Frage.
4	Durch das Rauchen wollen die Schüler ihr Erwachsensein beweisen.
5	``Ich wollte nicht abseits stehen`` ist das Motiv für den Beginn des Rauchens.

                                                                                   

III. Finden Sie die Sätze, die dem Inhalt des Textes nicht entsprechen.

1. Rauchen ist Gesund.
2. Wer beim Lernrn keine Erfolgserlebnisse hat, must rauchen.
3. Rauchen ist eine internationale Erscheinung.
4. Die Neugie ist das entscheidende Motiv für die erste Zigarette.
5. Die Schüler sorgen für ihre Gesundheit.