Цель: проверить уровень усвоения стандарта на конец года,
практические навыки учащихся в усвоении
тем по русскому языку.
Содержание
контрольного диктанта направлено на выявление качества усвоения учебного
материала:
- правописание
проверяемых безударных гласных;
- правописание непроверяемых
безударных гласных;
- правописание окончаний
прилагательных и причастий;
- правописание окончаний
глаголов 1-го и
2-го спряжения;
- написание н-нн в
прилагательных и причастиях;
-написание о-е
после шипящих;
- написание -тся -
ться
в глаголах;
- написание не-ни
в местоимениях.
Знаки препинания:
- запятая при однородных
членах предложения;
- запятые при
вводных словах;
- запятые в
сложных предложениях;
- двоеточие при
обобщающем слове.
Грамматические задания
направлены на выявление
уровня сформированности практических
умений и навыков
учащихся:
-
синтаксического разбора предложения;
- фонетического разбора слова;
- морфологического
разбора глагола;
- разбора словосочетаний.
Рыжая плутовка.
В наших
краях в зимнее
время нет-нет да и встретишь рыжую плутовку.
Как-то
ранним утром шёл я по лесу, любовался узорной вязью берёзовых веток и внезапно
повстречался с лисой. Признаться, никогда ещё не видел так близко рыжуху. До
чего же красива её огненная шубка! Среди хрустальной белизны
будто пламя бросили на снег. Сделала несколько шагов, застыла на месте,
затем мгновенно скрылась в зарослях.
Тишина
необыкновенная. Ничто не шелохнётся. Только мороз властвует: румянит щёки,
щиплет уши. А мне радостно! Или оттого, что с рыжухой повстречался, или оттого,
что впервые за зиму так ярко светит солнце. А может, оттого, что у самой лесной
опушки только что распечатали стог сена. И из него будто вырвалось и
рассыпалось по снегу душистое, тёплое лето!
А морозец
крепчает. Солнце выше поднялось над дымчатым от инея кустарником, стогом. И в
его искрящихся лучах заблестели на кустах мелкие кристаллики снежинок.
Долго я стоял
на одном месте, и во мне как никогда сильно спорили зима с летом.
Грамматические задания
1.
Синтаксический разбор предложения.
Как-то ранним
утром шёл я по лесу,
любовался узорной вязью
берёзовых веток и
внезапно повстречался с
лисой. – 1-й вариант
В её
искрящихся лучах заблестели
на кустах мелкие
кристаллики снежинок -
2-й вариант
2. Фонетический
разбор слова:
Вязью - 1-й вариант
ярко -2-й
вариант
3.Морфологический
разбор слова:
Повстречался - 1-й
вариант заблестели - 2-й
вариант
4. Выписать из своего
предложения по одному
словосочетанию на все
виды подчинительной связи
и разобрать их.