Контрольный диктант в 9 классе № 11
Цель: проверить
соответствие знаний, умений
и навыков учащихся
требованиям учебной программы
на конец 2-й
четверти по теме
«СПП с придаточными
определительными и изъяснительными» и
1-го полугодия
Содержание контрольной работы направлено
на выявление уровня
развития умений, выбора
условий для написания:
- проверяемые безударные гласные в корне
слова;
-непроверяемые
безударные гласные;
-правописание
окончаний существительных;
-написание слов с пол-;
- написание приставок пре-, при-;
- н-нн в прилагательных;
-написание сложных наречий.
Постановка
знаков препинания:
- запятая в ССП;
-запятая в СПП;
-запятая при однородных
членах предложения;
-Запятая при обособленных членах
предложения.
Грамматические задания
направлены на выявление уровня сформированности практических
умений и навыков:
- синтаксического
разбора предложения;
-умение разбирать
слова морфологически
- разбора слова по
составу;
- работы со словосочетаниями.
Диктант
Затопив в
землянке печурку, Поля
сварила чай и, как
только стемнело, легла
спать. Первые полчаса
было как-то тревожно
и неуютно. Всё
казалось, что кто-то
крадётся к землянке.
Вот-вот откроется дверь
- и войдут
чужие люди. Потом
поднимала голову, прислушивалась. Оказывается,
это похрустывало сено
под её телом.
В конце концов Поля убедила
себя, что тайга
пустынна в зимнее
время и ничто
ей не грозит.
Вся тревога от
возбуждения и мнительности,
и нечего всякими
пустяками голову забивать.
Она уснула крепко,
проспав без сновидений
всю ночь напролёт.
С
рассветом Поля, встав
на лыжи, пошла
дальше. Шла, как
вчера, легко, излишне
не торопилась, но
и не мешкала
зря на остановках.
Посидит где-нибудь на
валежнике, похрустит
сухарями - и
снова в путь.
Тайга
лежала, закутанная в
снега, притихшая, задумчивая.
День выдался светлее
вчерашнего. Несколько раз выглядывало
солнышко, и тогда
макушки деревьев со
своими белыми пушистыми
шапками становились золотыми
и светились, как
горящие свечи. Виднее
становились и затёсы
на стволах, за которыми
Поля следила в оба глаза,
чтобы не сбиться
с пути.
(167 слов)
(По Г. Маркову)
Грамматические задания
1. Разобрать
слова по составу:
Похрустывало, закутанная,
затопив - 1-й
вариант;
притихшая, проспав, прислушивалась -
2-й вариант
2. Выполнить
морфологический разбор слова:
Закутанная -
1-й вариант
притихшая -
2-й вариант
3. Сделать
синтаксический разбор предложения:
Всё казалось, что
кто-то крадётся к
землянке. -
1-й вариант
Виднее становились
и затёсы на
стволах, за которыми Поля
следила в оба
глаза. - 2-й
вариант.
4. Выписать по одному
словосочетанию на все виды
подчинительной связи:
Из первого абзаца
- 1-й вариант из остального
текста - 2-й
вариант
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.