Тема: Что называет слово. О чем расскажет предложение?. Сочинение рассказа по картинке «Мишка на прогулке»
Цель:
повторение основных понятий - слово, предложение.
Ход
урока
1.
Постановка учебной задачи урока.
- Что такое слово?
-Что такое слог?
-Что такое предложение?
-Какими бывают звуки речи? гласные и согласные.
2. Слово учителя.
- Что называет слово? Приведите примеры слов,
используя картинки.
О чем может рассказать предложение? Придумайте
предложения к картинкам, используя схему предложения.
3. Письмо: элементы заглавных букв.
4. Физкультминутка.
Бабочка летала, над цветком порхала.
Села, посидела
И нектар поела.
Два своих больших крыла опустила, подняла.
Полетела дальше, чтобы мир был краше.
5. Сочинение
устного рассказа по картинке «Мишка на прогулке» с 16
- Назовите участников событий.
-Обозначьте каждого участника истории схемой слова.
-Кто вышел на прогулку?
- Кто гулял во дворе?
-Что сделал мишка?
-Почему он упал с мостика?
6. Проверка: что я знаю и умею.
7. Подведение итогов урока: умеем слушать речь, вычленять из речи предложения,
из предложений - слова, из слов - звуки. Умеем делить слово на слоги.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.