Внеклассное занятие 2 класс. День науки и творчества «Через игру к знаниям!»

Задачи: Развивать учебно-логические умения;

Активизировать познавательную деятельность учащихся;

Повышать интерес предметам через занимательный материал и нестандартную форму проведения занятия. Воспитывать чувство коллективизма, долга, ответственности за свою команду, желание достигнуть высоких результатов не только у себя, но и у товарищей.

 

-Сегодня в школе праздник – День науки и творчества.

-Что такое наука?

Словарь:

Нау́ка — сфера человеческой деятельности , направленной на выработку и теоретическую систематизацию знаний о действительности.

Чтобы вам стало более понятно: наука – это деятельность /работа/ человека по сбору фактов об окружающем его мире.

Какие вы знаете науки?

Археология                                           Биология                                 География           Лингвистика  (языкознание)               Геология                                 Искусствоведение    Медицина                                                   История                                       Физика                 Математика                                           Краеведение                          Химия                     Информатика                                        Культурология                        Литературоведение                  Кораблестроение                                  Педагогика                             Кулинария        Психология                                          Машиностроение                     Экономика              Зоология                                                Юриспруденция                       Ботаника       

И многие другие.

 

День науки и ТВОРЧЕСТВА.

Что такое творчество?

Творчество — это деятельность /работа/ по созданию чего-то нового, никогда ранее не существовавшее, что сделал один человек, и чаще всего никто этого повторить не может.           

А чтобы наш праздник прошёл интереснее, мы будем получать знания в игре.

У нас 4 команды:

-название

-эмблема

-капитан

1 задание «Разминка»

Поочерёдно отгадать загадки

Ускользает, как живое,

 Но не выпущу его я,

 Белой пеной пенится,

 Руки мыть не ленится.     (Мыло)

 

Разноцветное коромысло

 Над рекой повисло.        (Радуга)

 

Маленький рост, длинный хвост,

 Серая шубка, острые зубки.   (Мышка)

 

Целый день летает, всем надоедает,

 Ночь настанет, тогда перестанет.       (муха)

 

По лужку он важно бродит,

Из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки,

Дарит мягкие перинки.  (Гусь)

 

Бьют его рукой и палкой -

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то, что он надут.   (Мяч)

 

Плещет теплая волна,

Под волною белизна.

Отгадайте, вспомните,

Что за море в комнате? (Ванна)

 

Я по дереву стучу, червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой -

Все равно он будет мой!  (Дятел)

 

Самостоятельно отгадать загадку, слово-отгадку написать, разделить на слоги, поставить ударение, найти и объяснить орфограмму.

 

1).Жидкое, а не вода,

Белое, а не снег.    (Молоко)

2) Стучат, стучат - не велят скучать.

Идут, идут, а все тут как тут.  (Часы)

3)А ну-ка, ребята, кто угадает:

На десять братьев двух шуб хватает? (Варежки)

4) На ночь два оконца

Сами закрываются,

А с восходом солнца

Сами открываются. (глаза)

 

2 задание «С математикой дружи!»

1)      Реши примеры. Какая команда быстрее и вернее. /карточки/

2)      Посчитай, сколько треугольников /карточки/

3)      Математическая сказка про обезьянку Манги 
В джунглях живёт много обезьян. А самый разноцветный из них - Манги. На правой щеке у него 4 синих полоски, а на левой - на одну полоску меньше. 
* Сколько полосок у Манги на левой щеке?  /3/
Увидел Манги на пальме гроздь бананов: 7 желтых и 3 зеленых. 
* Сколько бананов всего на пальме?  /10/

И решил Манги полакомиться бананами. Залез на пальму, но оступился и полетел вниз. 
12 сучков было на пальме, и 10 клочков шерсти оставил бедный Манги на них. 
* Сколько сучков не царапнули Манги? /2/
И приземлился Манги прямо в гнездо птицы - тукана, а было в гнезде 5 яиц, и Манги раздавил 2 яйца. 
* Сколько яиц уцелело? /3/

-О каком животном задача? /обезьянка/

-Какие виды обезьян знаете? /за названный вид – балл/ мартышка, макака, лемур, шимпанзе, орангутан, горилла, гиббон, капуцин и др.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ИНТЕРЕСНОЕ ОБ ОБЕЗЬЯНАХ»

*В стае есть только один вождь и его авторитет непререкаем. Свое право на лидерство самец зарабатывает в драке.

*Макаки не только учат своих детенышей добывать пищу, но и чистить зубы. Ученые отметили, что матери гораздо чаще и старательнее очищают волосинками щели между зубами, если поблизости располагаются их детеныши. Из этого можно сделать вывод, что самки своим примером стараются обучить детей ухаживать за зубами.

*В группе шимпанзе устанавливаются нежные, доверительные отношения. Нередко мать оставляет своего детеныша под присмотром другой самки. Порой такие няньки выводят на прогулку, помимо своего, еще двоих или троих чужих малышей. Кроме того шимпанзе очень часто берут в свою семью детенышей, оставшихся сиротами.

*Рост самой маленькой обезьяны в мире не превышает 12-15 см. Этот вид обезьян называют карликовыми игрунками.

Одним из фактов, которые должны знать все является то, что обезьяны умеют прекрасно вести себя во время еды. Обезьяны никогда не едят бананы с кожурой. Они всегда чистят их!

 

-Что запомнили? /балл за ответ/

 

3 задание «Музыкальные загадки с подвохом» /Леопольд, волк, Карлсон, Буратино/