Образовательная область: Творчество. Раздел: Аппликация. Тема: Зима. Снеговик. Сюжетная.
Цель:
Продолжать создавать сюжетную композицию
в аппликации, учить передавать
соотношение объектов по величине, видеть форму предметов, работать с
трафаретами.
Словарная
работа: трафарет.
Билингвальный
компонент: Қыс - зима
|
Этапы
деятельности |
Действия
воспитателя |
Действия детей |
|
Мотивационно - побудительный |
Бабушка
- загадушка предлагает отыскать
отгадку: Хоть сама и снег, и лед, а уходит – слезы льет. |
Дети
ищут отгадку. |
|
Организационно
- поисковый |
Как
бы вы хотели бы изобразить зиму Рассматривание образца.
Показать как
работать с трафаретами (деревья).
Обратить внимание детей на соотношение частей при изображении снеговика. Индивидуальная
работа с детьми. |
Дети
рассказывают о своих сюжетах, как вырезать округлые Формы. Самостоятельная работа. |
|
Рефлексивно -
корригирующий |
Здравствуй,
зимушка- зима снеговиков встречать пора. Выставка
работ |
Дети
оценивают свои аппликации. |
Ожидаемый
результат:
Знать:
способ работы с трафаретами.
Иметь:
представление о сюжетной аппликации.
Уметь:
Правильно пользоваться ножницами.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.