Конспект к уроку биологии "Наука о растениях – ботаника" 6 класс

ТЕМА: Наука о растениях – ботаника. Общие сведения о многообразии растений на Земле. Основные применения ботанических знаний. Значение растений в природе и жизни человека. Распространённые растения в Казахстане. Экскурсия №1 «Мир растений вокруг нас».
ЦЕЛИ: на основе уже имеющихся знаний систематизировать и расширить понятие о живых организмах, их многообразии, распространении, единых для всех признаках; раскрыть значение живых организмов в природе и в жизни человека; дать первоначальные сведения о биологических науках, предмете «биология» и охране растений и животных; пробудить интерес к изучению биологии.
Оборудование: учебник, иллюстрации
Тип урока: изучение нового материала, формирование новых знаний
ХОД УРОКА
Этапы урока Содержание деятельности Методы, формы, приемы работы
I Оргмомент, вводный Приветствие, определение целей урока.
ТБ в кабинете.
Перечень необходимых принадлежностей к уроку. Беседа

II Актуализация знаний и усвоение нового материала 1. Какая природа бывает? (живая и неживая)
2. Биология – наука о живой природе.
3. Свойства живой природы? (питание, дыхание, рост, развитие, размножение…)
4. Царства живой природы:
Составление схемы
Царства живой природы

5. Привести примеры организмов, относящихся к различным царствам.
6. БОТАНИКА – наука о растениях.
7. Распространение живых организмов: повсеместно (воздух, вода, суша, почва, организм)
8. Многообразие растений: водоросли, мхи, папоротники, хвойные, цветковые..
9. Роль растений:
В природе В жизни человека
1. Поглощают углекислый газ, выделяют кислород
2. Растения - источник пищи для животных
3. Растения очищают воздух от пыли
4 Насекомые опыляют растения
5. Птицы, жуки уничтожают вредителей 1. Растения – источник пищи
2. Одежда (лен, хлопок, шерсть)
3. Лекарства (ромашка, одуванчик, пеницилл и др.)
4. Топливо (уголь, дрова, торф)
5. Растения – строительный материал.
6. Красота
10. Распространенные растения Казахстана. Фронтальный опрос, беседа, запись определений в тетрадь

составление схемы

Эвристическая беседа

Самостоятельная работа по заполнению таблицы

III Закрепление знаний Экскурсия №1. Задание: Рассмотрите растения, которые растут на вашем пути в школу. Как они называются, опишите их. Сделайте гербарии.
1. Работа с терминами, изученными на уроке.

Взаимоопрос
IV Заключительный 1. Подведение итогов урока. Рефлексия.
2. Д/з: с.