Конспект к уроку всемирной истории «Развитие США в конце 20- начале 21 в» 11 класс
Цель:
учащиеся знают о политическом развитии
США в конце 20- начале 21 века.
Задачи:
1)Создать
условия для проверки изученного материала в виде викторины
2)Создать
условия для развития навыков самостоятельной работы, логически излагать свои
мысли, анализировать, работать в группе, уметь слушать мнения своих
одноклассников.
3)Содействовать
в ходе урока формированию условий для воспитания гражданской позиции по
отношению к указанным событиям , внимание, усидчивость., интерес к истории
других государств.
Тип
урока: викторина
Оснащение
урока:
Проектор
Компьютер
Мультимедийная
презентация, видеоролик
Карта мира
Оценочный лист
Ватман,
стикеры, маркеры, листы А 4.
Ход
урока
1. Орг. момент (муз.)
Видеоролик «Рэй Чарльз»
Вопрос:
О какой стране мы сегодня будем говорить?
2. Разминка
На
доске проецируется карта - схема США,
стикерами (стрелочками) указаны штаты (без названия).
Уч-ся
по цепочке выходят к доске отклеивают стикер, записывают название штата и т.д
(за 1правильный ответ -1 б)
Задание:
Укажите
названия штатов.
Правильный ответ проецируется.
3. Установить соответствие
Имя |
№ по счёту
правления |
Фамилия |
1.Ричард |
33 |
1.Трумэн |
2.Линдон |
34 |
2. Эйзенхауэр |
3.Джон |
35 |
3.Кеннеди |
4.Дуайт |
36 |
4.Джонсон |
5.Барак |
37 |
5.Никсон |
6.Джордж |
38 |
6.Форд |
7.Билл |
39 |
7.Картер |
8.Джордж |
40 |
8.Рейган |
9.Рональд |
41 |
9.Буш (ст.) |
10.Джеймс |
42 |
10. Клинтон |
11.Джеральд |
43 |
11.Буш (мл.) |
12.Гарри |
44 |
12.Обама |
Например: Барак 44 Обама
(5, 44, 12)
Правильный ответ
Имя |
№ по счёту
правления |
Фамилия |
Гарри |
33 |
Трумэн |
Дуайт |
34 |
Эйзенхауэр |
Джон |
35 |
Кеннеди |
Линдон |
36 |
Джонсон |
Ричард |
37 |
Никсон |
Джеральд |
38 |
Форд |
Джеймс |
39 |
Картер |
Рональд |
40 |
Рейган |
Джордж |
41 |
Буш (ст.) |
Билл |
42 |
Клинтон |
Джордж |
43 |
Буш (мл.) |
Барак |
44 |
Обама |
4.Исторический диктант «Доктрины»
(текст проецируется) за правильный ответ 1 б.
1)Президент решил оказать
экономическую помощь властям Турции и Греции, которые боролись с
коммунистическими инсургентами. Он
заявил, что США должны оказывать помощь свободным людям в их борьбе с вооруженными меньшинствами или
внешним давлением (подразумевался СССР). В результате, Греция и Турция не стали
коммунистическими государствами. Турция превратилась в одного из главных
союзников США в этом регионе.
2)Впервые в мировой истории держава-победительница (США) не взимала с побежденных держав репарации, а оказывала
им крупномасштабную экономическую помощь. Наряду с Западной Германией, помощь
была предоставлена практически всем государствам Западной Европы, находившимся
вне зоны советского влияния. СССР и его союзники отказались участвовать в этой программе. Считается, что "план ……….", названный в честь
государственного секретаря США Джорджа ………….., полностью изменил идеологию
международных отношений. Главная цель "плана ………." была простой -
стабилизировать Европу. С тех пор уничтожение голода и болезней, экономическое
развитие государств считается одним из способов предотвращения конфликтов и
превращения бывших врагов в друзей.
3)Президент предложил оказывать
помощь любому государству Ближнего Востока, чтобы предотвратить их попадание в
руки коммунистов. Кроме того, США активно создавали военно-политические альянсы
в Америке, Азии и Африке, для противодействия советском влиянию.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.