Комплексы дыхательной гимнастики.Комплекс 3.
Проводится в игровой форме.
Ветер на планете
Повторить упражнение «Насос» из комплекса № 1.
Планета «Сат-Нам»-отзовись! (йоговское дыхание)
Цель. Учить детей укреплять мышечный тонус всего туловища и всей дыхательной
мускулатуры.
Исходное положение - сидя ягодицами на пятках, носки вытянуты, стопы
соединены, спина выпрямлена, руки подняты над головой, пальцы рук, кроме
указательных, переплетены, а указательные пальцы соединены и выпрямлены вверх,
как стрела.
После слов «Планета, отзовись!» дети начинают петь « Сат - нам».
Повторить 3-5 раз.
Примечание. «Сат» произносить резко, как свист, поджимая живот к
позвоночному столбу -это резкий выдох.«Нам» произносить мягко, расслабляя мышцы
живота - это небольшой вдох.
Цикл дыхания: выдох «сат» - пауза - вдох «нам». С произнесением «сат»
напрягаются мышцы туловища: ноги, ягодицы, живот, грудь, плечи, руки, пальцы
рук и ног, мышцы лица и шеи; «нам» - все расслабляется.
Упражнение выполняется в медленном темпе. После того как дети 6-8 раз
произнесут «Сат-нам», взрослый говорит: «Позывные принял!»
На планете дышится тихо, спокойно и плавно
Повторить упражнение «Дышим тихо, спокойно и плавно» из комплекса № 1,
но с меньшей дозировкой с целью расслабления мышечного тонуса.
Инопланетяне
Цель: та же, что и в упражнениях «Дышим тихо, спокойно и плавно», «Планета
«Сат-нам» - отзовись!»
Разница в выполнении: напряжение мышц на вдохе, а расслабление на
выдохе.
Исходное положение - 3-4 раза из положения лежа на спине, 3-4 раза
стоя. Упражнение выполняется под словесное сопровождение, например:
«Инопланетяне просыпаются, напрягаются» и т. д.
1.Спокойно выдохнуть воздух через нос, втягивая в себя живот, грудную
клетку.
2. Медленно и плавно выполнять вдох, заполняя полностью легкие.
3.Задержать дыхание, напрягая все мышцы и мысленно проговаривая: «Я
сильный (ая )».
4.Спокойно выдохнуть воздух через нос с расслаблением мышц.
Методические рекомендации к проведению дыхательной гимнастики.
Все три комплекса связаны между собой по
степени увеличения физической нагрузки на определенные мышцы дыхательной
системы и по технике выполнения.
В первом комплексе больше внимания
уделяется типам дыхания - успокаивающе-восстановляющему и очистительному
(упражнения выполняются без особого напряжения мышц).
Второй комплекс направлен на
укрепление носоглотки, верхних дыхательных путей и легких с напряжением тонуса
определенных групп мышц.
Третий комплекс в основном направлен
на укрепление мышечного тонуса всей дыхательной системы.
Все три комплекса необходимо чередовать в течение одной или двух
недель, т. е. каждый комплекс проводить по 2-3 дня. (При разучивании каждого
комплекса количество дней можно увеличить.)
Можно комплексы варьировать: например, весь
комплекс, но с меньшей дозировкой в упражнениях, или по 3-4 упражнения из
разных комплексов, но с сохранением дозировки.
Младшие дошкольники выполняют все
дыхательные упражнения с меньшей дозировкой и в упрощенной форме, с постепенным
усложнением.
Отдельные упражнения включены в данные
комплексы можно использовать в качестве профилактики от простудных
заболеваний, особенно в холодное время года.
Комплексы можно использовать в работе с
детьми разного дошкольного возраста, но начинать необходимо с упрощенной формы
выполнения. Дети одного возраста развиваются
по-разному, поэтому каждому ребенку нужно показать точную технику выполнения
дыхательного упражнения, строить работу в зависимости от его
индивидуальных возможностей.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.