Аралас құжаттар құру
18.03.2016
2765
808
Шардарбекова Меруерт Бакирамовна
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру
Сабақтың мақсаты: Құжатқа сурет қою тәсілдерін үйрете отырып, оқушылардың сыни ойлау арқылы ақпараттық-коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру.
Міндеттері:
• Тақырып бойынша мағлұмат бере отырып, практикалық жұмысқа баулу;
• топтық жұмыс арқылы бірлескен жұмысты ұйымдастыру;
• Оқушыларға еңбекқорлық туралы түсінік қалыптастыру;
тақырыпты АКТ-ның көмегімен аша отырып, сыни ойлауға жетелеу.
Күтілетін нәтиже;
• Топпен жұмыс істеуге дағдыланды.
• Тақырып бойынша мағлұмат бере отырып, практикалық жұмысқа баулу
• Еңбекқорлық түсініктері қалыптасты.
• АКТ- ны тиімді қолдана алады.
сыни ойлаулары қалыптасты
Қолданылатын модульдер; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалаужәне оқуды бағалау, Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану.
Кедергі болатын қандай негізгі қиындықтар бар?
Әдіс-тәсілдер: Миға шабуыл, ,«БББ» , жұптық,топтық жұмыс, рефлексия, сергіту сәті, «Жұбыңды тексер, бағала» .
Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру
Сабақтың мақсаты: Құжатқа сурет қою тәсілдерін үйрете отырып, оқушылардың сыни ойлау арқылы ақпараттық-коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру.
Міндеттері:
• Тақырып бойынша мағлұмат бере отырып, практикалық жұмысқа баулу;
• топтық жұмыс арқылы бірлескен жұмысты ұйымдастыру;
• Оқушыларға еңбекқорлық туралы түсінік қалыптастыру;
тақырыпты АКТ-ның көмегімен аша отырып, сыни ойлауға жетелеу.
Күтілетін нәтиже;
• Топпен жұмыс істеуге дағдыланды.
• Тақырып бойынша мағлұмат бере отырып, практикалық жұмысқа баулу
• Еңбекқорлық түсініктері қалыптасты.
• АКТ- ны тиімді қолдана алады.
сыни ойлаулары қалыптасты
Қолданылатын модульдер; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалаужәне оқуды бағалау, Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану.
Кедергі болатын қандай негізгі қиындықтар бар?
Әдіс-тәсілдер: Миға шабуыл, ,«БББ» , жұптық,топтық жұмыс, рефлексия, сергіту сәті, «Жұбыңды тексер, бағала» .
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.