Тестовые задания по русскому языку для подготовки к ЕНТ.

Введение

 В рамках модернизации  учебного  процесса  особое  место  занимает  система тестирования как эффективный  метод  контроля качества подготовки обучающихся. Тестирование как  форма  проверки  учащихся  позволяет  за  сравнительно короткий  промежуток  времени  проверить  знания  большого числа  учащихся, ставить  их перед  необходимостью  постоянно  быть  готовым 

к урокам, готовиться  ко  всем  аспектам  изучаемого  материала.

Известно, что одним  из  направлений  деятельности учителя  является  подготовка  выпускников  к  сдаче ЕНТ  по  русскому  языку.

Подготовка К  ЕНТ  по  русскому  языку – это  очень  трудоёмкий  и  долговременный  процесс. Для  этого  каждому  учителю  необходимо  предварительно  изучить  литературу, затем  определить  перед  собой  основные  задачи:

 - отобрать  наиболее  приемлемые  методы и  приёмы  для  организации  подготовки выпускников к ЕНТ.

- опробовать отобранные  методы  и  приёмы :

-разработать такую  систему  подготовки  к  тестированию, при  которой  учащиеся  будут  стремиться  осваивать  и  систематизировать  материал  самостоятельно.

В данном сборнике  тестовых  заданий  разработан  весь  учебный  материал  русского  языка для  учащихся  11 класса естественно – математического  направления , автором  которого  является Л.К. Жаналина.

 

Губашева А.Т  учитель русского  языка  и  литературы    

 СОШ  имени Г.Махамбетова

I вариант

1.Синтаксис  изучает

А) слова  как части речи   Б) способы связи В)словосочетание и предложение  Г) части речи

2. Способы  связи в  предложении: А) дополнение, определение, обстоятельство

Б)согласование, управление, примыкание  В) подлежащее, сказуемое, определение

Г)  управление, подлежащее, примыкание

3. Найдите  управление:

А)красивый  галстук  Б)  говорить громко  В) идти  быстро                           Г) любить  маму

4.  Найдите   согласование:

А) суверенное  государство Б)  запечатлеть образы                                    В) очень  аккуратно

Г)  утверждать с  уверенностью

5. Найдите  примыкание:

А) красный  от  смущения Б) перед  выбором В) идти  быстро                    Г) бесписьменная  речь

6. Найдите  виды  простых  предложении  по  цели  высказывания:

А)  восклицательное , невосклицательное Б) вопросительное, повествовательное, побудительное    В)согласованное, несогласованное  Г)повествовательное, невосклицательное

7. Найдите побудительное  предложение:

А)  Сквозь  волнистые  туманы  пробирается  луна   Б)  Что  ты  делаешь  после  урока

В)  Как  хороша  лунная  ночь      Г)  Меня  снова  потянуло  к  нему

8.   По  эмоциональной  окраске  простые  предложения  бывают:

А) восклицательные  и  невосклицательные  Б)  восклицательные  и  побудительные

В)  распространённые  и  нераспространённые   Г)  полные   и  неполные

9.  Приставка-это значимая  часть слова, которая стоит:

А) перед  корнем  Б) после корня  В) перед  суффиксом                                  Г) после суффикса.

10. Найдите  второстепенные  члены  предложения:

А)  определение, подлежащее, сказуемое  Б)  дополнение, определение, обстоятельство

В)  подлежащее,  дополнение, сказуемое    Г) сказуемое, определение,  дополнение

11.  Дополнение - второстепенный  член  предложения,  отвечает  на  вопросы

А)  косвенных  падежей  Б) как? Где?  Когда?  В)  почему?  Отчего?  Зачем?  Г)   кто? Что?

12. Определение  отвечает  на  вопросы:

А) как? Где? Куда?  Б) какой?  Какая?  Какое? В) кого? Чего?  Кем? Чем? г) кто? Что?

13. Определение  бывает :    А) прямое, косвенное Б) полное, неполное  В) согласованное, несогласованное

Г)  косвенное, неполное

14. Найдите  несогласованное  определение:

А) Мама  купила  яблочный  сок.  Б) Растения  поглощают  углекислый газ.

В) Магжан  Жумабаев- выдающийся  поэт.  Г) На  завтрак  подали  яйца  всмятку.

15) Определите  вид  обстоятельства  в  предложении:

Сенокос  запоздал  из-за  дождей.

А) места  Б) времени   В) цели    Г) причины

16)  Односоставное  предложение-

А)  состоит из  одного  главного  члена  предложения   Б) состоит  из  подлежащего  и  сказуемого

В)состоит  из  двух  основ    Г) состоит  из  второстепенного  члена  предложения

17)Найдите  виды  односоставного  глагольного  предложения:

А) определённо-личное, неопределённо-личное, обобщённо- личное, безличное

Б) определённо- личное, назывное , безличное  В) неопределённо- личное, назывное , простое

Г) назывное, сложное, простое

18) Односоставное  именное предложение выражается:

А) безличным  глаголом  Б)существительным  в  Именительном  падеже В) глаголом  настоящего  времени   

Г) существительным  в Винительном  падеже

19. Определите  вид  односоставного  предложения:

Приветствую  тебя,  пустынный  уголок….

А) обобщённо-личное   Б) определённо-личное   В)безличное       Г) неопределённо-личное

20.  Определите  вид  односоставного  предложения:

На  ипподроме  несколько  раз  звонили.

А)определённо-личное  Б) обобщённо-личное В) неопределённо-личное   Г) назывное

21. Определите вид  односоставного  предложения:

Посеешь  ветер - пожнёшь  бурю.  А) определённо-личное Б) обобщённо-личное В) неопределённо-личное    Г) безличное

22.  Определите  вид  односоставного  предложения:

Вам  не  видать  таких  сражений.

А)  определённо-личное  Б) обобщённо-личное  В) безличное                   Г) назывное

23. Определённо-личное предложение  выражается:

А) глаголом в  форме 1-го, 2-го  лица  единственного и  множественного  числа  изъявительного

наклонения  и 2-го лица повелительного  наклонения.       Б) существительным  в  Именительном  падеже 

В) глаголом в форме  3-го лица прошедшего  времени  Г) глаголом в форме  3-го лица единственного  числа

24. Определите вид  простого  предложения:

Ты сегодня  пойдёшь в  кино?

А) односоставное глагольное Б) безличное  В) двусоставное        Г) односоставное  именное

25. Определите  вид  односоставного  предложения:       Безлюдье, степь.   А) назывное  Б)обобщённо-личное

 В) простое               Г) сложное

II вариант

1.Однородные  члены  предложения  связываются:

А) подчинительными  союзами Б) только  соединительными  союзами В) сочинительными  союзами   Г) только  противительными  союзами

2. Однородные члены предложения  отвечают на вопрос:

Речь его лилась  тяжело  и  свободно.

А) где?  Б) куда?  В) откуда?   Г) как?

3. Запятая  между  однородными членами  ставится:

А) перед противительными  союзами  Б) перед одиночными союзами В) перед одиночными соединительными союзами   Г) перед одиночными разделительными союзами

4. Найдите  обособленное  несогласованное  определение:

А)Ученик, читающий книгу, сидел на  скамейке.  Б)Барак, высокий  с односкатной крышей,  чернел перед  нами.   В) Поражённый  страхом, я иду за  матушкой в  спальню.

Г) Не хотелось ей, бедной, постригаться.

5. Вид  обособленного  члена  предложения:

Я ничего  не  слышал, кроме  шума  листьев.

А) дополнение  Б) определение  В)обстоятельство   г) подлежащее

6. Одиночное  деепричастие не  обособляется в  предложении (знаки не расставлены):

А) Улыбаясь   он  уснул.  Б)Маша сидела  жмурясь. В) Ветер метался  гоняя  сухие ветки.

Г) Наевшись  он пошёл  прогуляться.

7.Укажите вид  односоставного  предложения:

Поспешишь - людей  насмешишь.       А) определённо- личное Б) обобщённо- личное В) безличное                    Г) назывное

8. Односоставное  предложение  с  главным членом- подлежащим, называется

А) назывным   Б) определённо- личным          В) безличным   Г) обобщённо- личным

9. Укажите  предложение  с  придаточным  изъяснительным:

А) Ученик  всё  сделал  так , как  требовал  мастер. Б) Никто не знал, откуда  пришла эта собака.   В)Ночь была тиха  и  светла, хотя  луны не  было.         Г) Деревня, где  скучал  Евгений, была  прелестный  уголок.

10. Укажите  примыкание:   А) защищать  горожан  Б) защита населения  В) защищать настойчиво  Г) защищать родину

11. Укажите  согласование:

А) беречь Родину Б) уважать  родителей  В) уважаемый  учитель                Г) уважение  друзей

12. Укажите  управление:      А) читать  медленно  Б) чтение  книг  В)  почётная  грамота                        Г) писать красиво

13. Укажите  ССП  с соединительными  союзами:

А) Солнце уже  давно  вышло, но  было  не  жарко. Б) Гром  прошёл  по  небу, а тучи  с криком  неслись  против  ветра. В) Или я пойду, или  мы  пойдём  вместе.        Г) Бабушка  разбудила меня, и мы  пошли по  землянику.

14. Укажите  ССП  разделительными  союзами:

А) Я отправился  пешком, а  Павел  ехал  за  мной  верхом.                      Б) То солнце  тусклое  блестит, то  туча  чёрная  висит.

В)  Пошла  бы  и  она  в  лес, но  детей не с  кем  оставить.    Г)  Всходило  солнце, и  вершины  сосен  вспыхивали  багряными  кострами.

15.Укажите  СПП  с  придаточными  определительными:

А) Пока  есть  жизнь, есть  и  счастье. Б) Я  хочу, чтоб к  штыку  приравняли  перо.

В) Облетевший  тополь  серебрист  и  светел. Г) Около  дома  завёлся  соловей, который  кричит  не  переставая.

16. Укажите  назывное  предложение:

А) Он  был храбрец.  Б) Ребята  волнуются. В)  О весна без  конца  и  без  края!

Г) Всем  так  весело.

17.СПП с придаточным  определительным  отвечает на вопросы:

А) где? Куда?  Откуда? Б) какой? Какая?  Какое? В) как? Когда?  Где?  Г) кто? Что?

18.Укажите   каким  членом  предложения  является  последнее  слово: Я  люблю  сок  из  винограда.

А) приложение Б) дополнение  В) обстоятельство Г) несогласованное  определение

19.Укажите  определённо-личное  предложение:

А) Я сказал   мальчикам, что  заблудился.  Б) В  чужом  доме не  указывают. В) Люблю  спать  на  чердаках.  Г) Меня  знобит.

20.Укажите  СПП  с  придаточными  сравнительными:

А) Всё  произошло не так,  как  все  ожидали. Б)  Мы  подошли к  домику, что  стоял в  глубине  леса. В) Сверкнула  молния, и послышался  резкий  удар  грома.  Г) Солнышко село  и  зорька  погасла.

21. Укажите  СПП  с  придаточным  условия:

А) Раз  мы  начали  говорить, то лучше  договорить всё  до  конца.           Б) Впереди  виднелась белая  пелена,  будто река  вышла  из  берегов. В) Выражение у него  было  грустное и  сонное. Г) Кто не  слушает  советов, тому  нечем  помочь.

22. Укажите  СПП с  придаточным  образа  действия:

А) Если  жизнь  тебя  обманет, не  печалься, не  сердись. Б) Всякое  дело надо  делать хорошо, коли  взялся  за  него. В) Для  того  чтобы  хорошо  изобразить, художник  должен  прекрасно  видеть. Г)Незнакомец  не  рассматривал нас  так,  как  рассматривали  мы  его.

23.Укажите  СПП  с  придаточным  причины:

А)  Дождь  лил  как  из  ведра, так  что  на  крыльцо  нельзя  было  выйти. Б)  Я  к  вам  пришёл,  чтобы  облегчить  душу. В)  Мать  тревожилась, потому  что  не  получала  вестей  от  сына. Г) Солнце село  и потемнело  вокруг.

24. Укажите  СПП  с  придаточным  изъяснительным:

А)  Ребята  кричат, чтоб  я  им  помог  траву  увязать. Б) За  всё  браться -  ничего  ни сделать. В)  Кто  не  слушает  советов,  тому  нечем  помочь. Г) Ни  в чём  не знала  она  нужды.

25. Укажите  СПП с  придаточным  места:

А) Я слышал, как  они  бросились  ловить  моего  коня. Б) Надо  было  выяснить  каковы  наши  продовольственные  запасы.  В) Я  подождал, пока  он  заснёт. Г) Всюду, где  есть  человек,  есть  и  хорошее.