Комплекс тестовых заданий по русскому языку
1.
Задания с выбором одного правильного ответа из предложенных вариантов:
Выберите верный ответ.
Какое слово является причастием?
1)
Зелёный 2) зелень 3) зеленеющий 4)зеленоват
Правильный ответ: 3.
Оценивание: за правильный ответ - 1 балл, за неправильный - 0 баллов.
2.Задание на множественный выбор:
Выберите варианты ответов, которые
считаете правильными.
Какими морфологическими признаками не
обладает причастие?
1)
Вид
2)
Лицо
3)
Падеж
4)
Время
5)
Род
6)
Склонение
Правильный ответ: 2,6.
Оценивание: при указании
всех правильных ответов ставится 1 балл, если допущена хотя бы одна ошибка 0
баллов.
3. Задание с выбором наиболее правильного ответа
из предложенных вариантов:
Выберите
вариант ответа, который считаете правильным.
Причастие
изменяется:
А)
по лицам
Б)
по числам;
В)
по родам;
Г)
по числам, падежам и родам (в единственном числе).
Правильный
ответ: Г
Оценивание: за правильный ответ 1 балл, за неправильный 0
баллов
4.Задание с альтернативным ответом:
Если Вы
согласны с утверждением, отвечаете «Да», если не согласны - «Нет».
Причастия
имеют следующие признаки:
№ |
Утверждение |
Да |
Нет |
1 |
В предложении относится к сказуемому |
|
|
2 |
Бывают одушевлёнными и неодушевлёнными |
|
|
3 |
Изменяются по падежам и числам |
|
|
4 |
В предложении бывают только определением и реже
сказуемыми |
|
|
5 |
Бывают собственными и нарицательными |
|
|
6 |
Обозначают признак предмета по действию |
|
|
7 |
Отвечают на вопросы какой? какая? какие? какое? |
|
|
8 |
Имеют
склонение |
|
|
9 |
Бывают настоящего и прошедшего времени |
|
|
10 |
Относятся к 1,2,3 склонению |
|
|
Правильные
ответы – 1, 3, 4, 6, 7, 9 - да; 2, 5, 8, 10 - нет.
Оценивание: если все правильно 2 балла, если допущена одна ошибка 1 балл,
если 2 ошибки 0 баллов.
5. Задания на
установление соответствия:
Установите
соответствие.
Соотнесите
слова и части речи:
1) Двойник А)
глагол
2 Два
Б) прилагательное.
3) Удвоить В)
числительное
4) Двойной Г)
существительное
Ответ: 1-Г,
2-В, 3-А, 4-Б.
Оценивание: за правильное соответствие 1 балл, если есть ошибка 0 баллов.
6. Задания на
установление правильной последовательности:
(Задание) Расположите
правильно последовательность синтаксического разбора простого предложения.
Варианты
ответов:
1.
Грамматическая основа (
грамматические основы)
2.
Вид предложения по цели высказывания.
3.
Распространённое или нераспространённое.
4.
Является ли предложение восклицательным?
5. Главные члены предложения.
6. Однородные члены предложения (если
есть).
7. Второстепенные члены предложения
(если есть).
8. Обращение (если есть).
Правильный ответ: 2, 4, 1, 3, 5, 7,6, 8.
Оценивание: если все правильно 2 балла, если допущена одна ошибка 1 балл,
если 2 ошибки 0 баллов.
7. Задание
на сортировку (ранжирование):
Проранжируйте
информацию предложенную в задании.
(Задание)
Расположите слова по возрастанию количества слогов:
Варианты
ответов:
1 задание
2) непостоянные
3) морс
4) колокол
5) предложение
6)парта
Правильный
ответ: 3, 6,4,1, 5, 2.
Оценивание: за
правильное расположение 1 балл, если есть ошибка 0 баллов.
8. Задание
на исключение лишнего:
(Задание)
Выпишите лишнее слово в ряду: касание,
подросток, прилагательное, растение, сложение.
Правильный
ответ: подросток, т.к. гласная корня ударная.
Оценивание: если все правильно 1 балл, если нет 0
баллов.
9. Задание на завершение предложения:
Продолжите
предложение так, чтобы получилось сложносочинённое предложение: Ветки сирени смотрят мне в
окно……...
Оценивание: если
правильно 1 балл, если нет 0 баллов.
10. Задание на дополнение:
Заполните пропуски в предложениях,
вставляя соответствующие слова – ответы.
Союзы связывают …………., а также предложения в
тексте.
Ответ:
однородные члены предложения , простые предложения в составе сложного.
Оценивание: за
правильное соответствие 1 балл, если есть ошибка 0 баллов.
11. Задание с неструктурированным ответом:
Расположите в
правильной последовательности элементы
сочинения рассуждения: аргументы, вывод, тезис.
Ответ: тезис, аргументы, вывод.
Оценивание: если
все правильно 1 балл, если нет то 0 баллов.
12. Задание
с лишними данными:
Вам
даны слова для словарного диктанта по теме « Чередующиеся гласные в корне
слова»: примирение, слагаемое, растение, угар, касаться, лесной, сложение,
семафор, гореть, росли.
Укажите
лишние, если они имеются.
Варианты
ответов:
1)
лишних слов нет
2)
лишними являются угар, лесной.
3)
лишними являются семафор, лесной.
4)
лишними являются примирение лесной.
Оценивание:
3 балла если указан правильный ответ, 0 баллов если нет.
13.
Задание с кратким ответом:
1. Запишите
слово, в котором букв больше, чем
звуков.
Эталонный ответ:
классик- классик-7 букв, 6звуков.
Оценивание: 2
балла, если есть транскрипция и указано количество букв и звуков; 1 балл, если
есть только транскрипция либо только
указано количество букв и звуков.
14. Вопросы с противоречивыми данными:
Прочитайте текст
и выполните задание.
Поспорили две ученицы:
-
Существительное путь 2-го склонения,- утверждала одна.
- Нет, 3-го
склонения,- не соглашалась вторая.
Каков правильный
ответ.
Эталонный ответ:
обе ученицы не правы: существительное путь относится к разносклоняемым
существительным, в родительном, дательном и предложном падеже оно имеет
окончание существительного 3-го склонения, а в творительном падеже принимают
окончания существительных 2-го склонения.
Оценивание: 3
балла, если есть объяснение и примеры, 2 балла- только объяснение; 1 балл –
только примеры.
15. Задания с недостаточными данными (многовариантные
тестовые задания):
Восстановите
словообразовательное гнездо, определив и
записав начальное слово и дальнейшее образование новых слов.
Листопад, безлистный, лист, листовой, листок,
листик, листочек.
Ответ: лист-
листок - листочек
листик
листовой
безлистный
листопад
Оценивание: 3 балла, если задание выполнено верно; 2 балла- допущена
одна ошибка; 1 балл – допущено 2 ошибки; 0 баллов – допущено более 2-х ошибок.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.