Классный час на тему: Игра «Что? Где? Когда? Вместе дружная семья!»

Цель мероприятия: Сплотить отношения родителей с детьми.

Задача: Воспитать активное отношение к своей семье, умения правильно выявить и оценить проблемы и интересы ребенка;

Прогнозируемый результат: Осознание родителями необходимости внимательного отношения к детям.

Игра «Что? Где? Когда? Вместе дружная семья!»

Вступительное слово учителя:

Уважаемые родители, ребята? Сегодня у нас совместная встреча – игра, тема которой «Что? Где? Когда? Вместе дружная семья!».  Я начну нашу игру с вопроса: как вы думаете, почему родители и дети частенько ссорятся? Наверное , потому, что не понимают друг друга. Дети не понимают, что родители устали на работе, то они раздражены своими тяжелыми заботами и проблемами, не догадываются, что им надо помочь, успокоить.  А родителям некогда понять проблемы и интересы ребенка, они не понимают, что для него игра это серьезно и важно. И родители начинают «воспитывать», «требовать, приказывать, а детям не хочется слушать «нотации». И находятся родители с детьми по разные стороны баррикад.  Я надеюсь, что сегодняшняя игра поможет избавиться от конфликтов и ссор, поможет родителям понимать своих детей, а детям стать добрее и нежнее по отношению к родителям. Поэтому эпиграфом к нашей игре я взяла слова из старой песни « Давай никогда не сориться!»

Сор и конфликтов не будет, если родители и дети смогут понимать друг друга. А для этого нужно научиться вставать на место другого, обладать определенными качествами. Давайте попробуем обговорить критерии, при которых дети смогли сказать о родителях: «У меня хорошие родители». А родители тоже самое могли бы сказать о детях.

Ребята разрабатывают критерии для взрослых (хорошие родители – это…), а взрослые – для детей (хорошие дети – это…)

После пятиминутной работы один выступающий от группы познакомит окружающих с наработанными критериями.

Ведущий: А теперь, что еще лучше узнать своих детей или дети о своих родителях, предлагаю сыграть родителям в игру: «Что? Где? Когда? Вместе дружная семья!»

- Прошу Знатоков (родителей) занять свои места, игра начинается. Перед вами лежат конверты с вопросами, на которые вы должны ответить. Если ваши ответы совпадают с «игроками», то вы выигрываете, если нет, то выигрывают «Игроки». А в ролях игроков играют ваши дети.

Ваши ответы оцениваются в 10 бальной системе.

Первый ход ……. Раскручивают юлу

Стрела остановилась на вопросе:

·         Кто в Вашей семье балует ребенка?

·         К кому обратится Ваш ребенок со своими сокровенными тайнами?

·         Какое любимое блюдо вашего ребенка?

М- борщ

А- бешбармак

Р- мясо по – французски

С- пельмени

 

·         Какой мультфильм нравится вашему ребенку?

М- «Ван-Пис»

А-«Наруто»

Р- «Том и Джери»

С-«Том и Джери»

 

·         Назовите любимый школьный предмет вашего ребенка.

М - литература

А- черчение

Р- физкультура

С – биология

 

·         Когда ваш ребенок садится делать домашнее задание? (во сколько?)

М- в 11-12 часов дня

А- в 23 часа ночи

Р- в 21 часов вечера

С- в  10 часов дня.

 

·         Что из фруктов любит ваш ребенок?

М - лимон

А- банан

Р- ананас

С- яблоко

 

·         Во что любит играть ваш ребенок?

М- футбол

А-футбол

Р-футбол

С-волейбол

 

·         Что из одежды предпочитает ваш ребенок?

М- спортивную

А- классику

Р-спортивную

С-платья

 

·         Что из фильмов предпочитает ваш ребенок?

М- комедии

А-боевики

Р-ужасы

С-сериалы

 

·         Где бывает ваш ребенок после школы?

М- играет футбол

А- играет футбол

Р- сидит дома

С – у бабы Раи

 

·         Где проводит летнее время ваш ребенок?

М- в сарае

А- в России

Р- дома

С- у бабы Раи

 

·         Когда последний раз вы отдыхали вместе на природе?

М- 15 июня

А- 15 июня на День рождения Алишер

Р- на пинболе вся семья

С- нигде

 

Молодцы! Вы прекрасно знаете своих детей, что им нравится, что они предпочитают. Выиграла дружба и взаимопонимание родителей и детей.

И напоследок хочу прочесть вам стихотворение «Как появилась «семья»? 

«Как появилась «семья»? 

Когда о нем не слыхала земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

- Сейчас я тебе 7 вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

- Кто платье сошьет,

Постирает белье,

Меня приласкает,

Украсит жилье?

Ответь на вопросы,

Подруга моя.

«Я, я, я, - Ева молвила: Я»

И так на земле появилась семья.

 

Советы родителям

Любой ребенок – отличник или двоечник, подвижный или медлительный, атлет или рохля – заслуживает любви и уважения: ценность в нем самом.

Помните, что ребенок не состоит сплошь из недостатков, слабостей, неуспехов. Достоинства у ребенка есть сейчас, надо уметь их видеть.

Не скупись на похвалу.

Хвалить надо исполнителя, а критиковать только исполнение. Хвалить персонально, а критиковать как можно более безразлично.

Ставьте перед ребенком достижимые цели.

Вместо приказаний просить совета или помощи, как у равного или старшего.

Позволения учат детей гораздо лучше, чем запреты.

При необходимости наказания помните, что не стоит дважды наказывать за одни и те же ошибки.

Ребенок должен понимать, за что и почему его наказывают.

Советы детям

Доверяйте родителям – они самые близкие вам люди, только они могут помочь вам, дать хороший совет.

Рассказывайте им о своих проблемах, неудачах, горестях.

Делитесь своими радостями.

Заботьтесь о родителях: у них много трудностей.

Старайтесь их понимать, помогать им. Не огорчайте их и не обижайтесь на них понапрасну.

 

Заключительное слово:

Надеюсь с  сегодняшнего дня мы забудем про все разногласия, проблемы, переживания, будем вместе играть, петь, веселиться, будем учиться видеть друг в друге только хорошее, доброе, светлое –в общем, будем дружить.