Начальные классы. Классный час на тему: Воля и труд человека, дивные дива творят

Цель: сформировать у учащихся любовь и уважение к труду; развивать знания о разных профессиях; воспитывать трудолюбие.
Оборудование: рисунки, плакаты по теме «Профессии», плакаты с пословицами о труде, выставка рисунков учащихся «Кем я буду».

Ход классного часа.
1. Орг. момент
2. Слово учителя
- Ребята, сегодня мы поговорим с вами о необходимости труда, насколько он важен в жизни человека.
3.Стихотворение монтаж.
Нетрудно, ребята, нам песенку спеть
Нетрудно, а все-таки надо уметь
За что не возьмись, нужно мастером стать
И дело любое уметь выполнять
Сломалась игрушка – умей починить,
А новую, сам научись смастерить
Недаром ребята смекалка дана
Во всем и везде помогает она,
Умей если нужно заштопать чулок
Без помощи свой приготовить урок,
Будь первым в ученье, будь первым в труде,
У нас белоручек не любят нигде.
4.Высказывания исторических личностей о труде.
- Рядом с нами живут люди разных профессий, от них зависит, насколько легка, спокойна, интересна будет жизнь человека. О важности труда, его роли в человеческой жизни писали многие великие люди.
«Неусыпный труд препятства преодолевает»- Ломоносов. М.
« Без туда не может чистой и радостной жизни» - А.П.Чехов.

5. Ученик:
Это здорово:
Уметь!-
Сеять хлеб и песню петь.
Стог метать, дрова колоть,
Это здорово: Строгать !-
Делать стол, или кровать
Бак лудить, трамвай водить,
Дом на зорьке возводить
Сталь ковать, деталь точить,
Мастерству других учить.
Сад лелеять, хлебы печь,
Матерей от бед беречь.
Добрым быть. Друзей иметь!
Это здорово – уметь!
6.Знакомство со стихотворением «Букварик» И.Токмаковой.
- Все ли профессии перечислены автором стих-я?
- Какие бы вы еще могли назвать профессии?
7. Инсценировка стихотворения М.Маяковского «Кем быть?»
8. Обсуждение пословиц о труде.
Кто не работает, тот не ест.
Дерево сильно корнями, а человек делами
Без труда мечта мертва.
Не тот хозяин земли, кто по ней ходит, а тот кто за плугом ходит.
В труде рождаются герои.
Упустишь минуту- потеряешь час
Труд кормит, лень портит.
Землю красит солнце, а человека труд.
Деревья смотри в плодах, а человека в делах.

Пока в пространстве кружиться планета,
По ней пропахшей солнцем,
Никогда не будет дня, чтобы не было рассвета,
Не будет дня, чтобы не было труда.
9. Беседа о труде школьника.
- Что необходимо человеку для того, чтобы приобрести любимую профессию и приносить как можно больше пользы своей родине?
- Надо 11 лет учиться, надо не лениться, а трудиться
Год за годом промелькнут
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога
Машинисты и ткачи, трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтеры,
Повара и кузнецы, водолазы и певцы
Все профессии – НУЖНЫ
10. Заключительное слово учителя.
- Вы сейчас ученики , в чем заключается ваш труд?
- Верно. Учеба и хорошие знания - ваш главный труд. Но помимо этого вы должны уметь себя обслуживать, помогать взрослым. А еще вашей помощи ждут младшие сестры и братья.
На свете есть страна одна,
Где труд всегда в почете.
И эта умная страна-
Страна, где вы живете.

- Участвуя в общественно полезном труде в школе, вы учитесь жить в коллективе, приобретаете навыки коллективного труда, постоянно учитесь чему-нибудь друг у друга.