Главное меню

  • К списку уроков
Сабақтың атауы: Құрылысшы
12.09.2014 4105 0

Айы , күні

11.09.

               4-сынып

Сабақтың атауы:

Құрылысшы

Мақсаты:

Мәнерлеп оқуға үйрету,сөздік қорын байыту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, оқушыларды өзара қарым-қатынасқа түсіру.

Оқу нәтижесі:

 үйренеді:

·         бірлескен жұмысқа;

·         топ арасындағы ынтымақтастыққа;

ұжымдық жауапкершілікке;

Әдіс тәсілдер:

Оқыту  мен оқудағы жаңа тәсілдер;+

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау;+

Оқыту  мен оқуды ақпараттық- коммуникативтік  технологияларды пайдалану;+

Талантты және дарынды балаларды оқыту;

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу+

Оқытуды басқару және  көшбасшылық

Дереккөздер:

Ноутбук, слайд, карточкалар,

  

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Тренинг «Карниз»

2.Топқа бөліну

3.Мәтінмен жұмыс. Екі топ мәнерлеп оқиды, бір-бірін бағалайды.

4.Сұрақтарға ауызша жауап беру.

Өлеңді кезекпен оқу.

5.3-жаттығуды тақтада, дәптерде топтар кезекпен орындайды.

6. Жаңа  танысқан сөздерді қайталау.

7.Сабақты бекіту.

8. үйге тапсырма алу.

9. Бағалау.

 

 

Мамандық суреттеріне байланысты  «Миға шабуыл» (сұрақ-жауап) -.«Бұл кім?»-сурет бойынша анықтау

Қызығушылықтарын ояту. Слайдты көру. Мамандықтардың көптүрлілігіне назар аудару.

Жаңа сөздермен танысу:

Аулайды – ловит

Сауады – доит

Тігеді-шьет

Ән айтады-поет

Үй салады-строит

Билейді-танцует

Құрылысшы-строитель

ІІІ. Жаңа сабақты меңгерту.

7.Жаңа сабақ бойынша шығармашылық  тапсырма:

Құрылысшы

        Диастың әкесі – құрылысшы. Ол үлкен құрылыста жұмыс істейді. Құрылысшылар биік үйлер, мектептер, балабақшалар салады. Диастың әкесі жұмысты жақсы істейді. Ол 30жаста. Аты – Марат... фамилиясы – Айдаров. Менің де құрылысшы болғым келеді.

Тапсырма:

1. Мәтінді түсініп оқы, түсінгенінді айт.

2. Мына сөйлемдерді қай топ тез аударады:

Құрылысшы.

Құрылысшы салды.

Құрылысшы үй  салды.

Құрылысшы көп үй салды.

Құрылысшы көп жақсы үй салды.

 

Осы « Құрылысшы» деген  сөзден жаңа сөздер құру: құр, ұр, құл, құс, қыс, ыс, шұлық, сұлқ, шыр, құры, қыр, шық, қыр, қыл, қыш, қылыш, қысыл, құрылыс, ұрыс, ырыс, сырық, сұр, ұршық, сырық, сұлы,ұш, ұл,ұлыс, сұқ, ұры, ұшық, сық, сылы, 

 

 

Топқа  бөлу:

Түсті стиктермен 2 топқа  бөліну: мамандықтар мен ет тағамдары

Тапсырмалар:

Тапсырма № 1

Құрылысшы сөзін септеу.

Тапсырма № 2 (Инклюзивті оқыту)

Үлгерімі төмен оқушыға»Қ» әрпіне байланысты сөзжұмбақ шешу.

 

Сергіту сәті

Музыкалық сергіту сәті

 

Үйге тапсырма

«Мамандықтар» ассоциациясын жасау, жаңа сөздерді жаттау.

 

Мамандықтар

  

 

Рефлексия

Даналық ағашы

 

 

Бағалау:

Критерийлер бойынша  өзара бағалау.

 

 

 

 

 

 

 

Критерийлер:

1.      Мәнерлеп оқу;

2.      Түсінгенін айта білу;

3.      Сауатты жазу;

4.      Бір-бірін тыңдау;

5.      Белсенді болу;

6.      Уақытты бағалау;

7.      Тәртіп бұзбау.