Кто где работает.
Дата:
10.04.2013
№ урока 54 Предмет: познание мира.
Тема
урока: Кто где работает. Тип
урока Урок усвоения новых знаний.
Цели и задачи:
·
Познакомить
детей с профессиями, которые встречаются в городе и селе;
·
Узнать какие
профессии у родителей учеников;
·
Развивать
логическое мышление;
·
Воспитывать
бережное отношение к окружающей природе, труду других людей;
·
Обогащать и
расширять словарный запас;
МО: словесный, наглядный,
практический.
ФОПД: индивидуальная, фронтальная.
ТСО: учебник,
дневник наблюдения, карандаши, рисунки.
Ход урока:
1.
Организационный момент.
Приветствие. Психологический настрой.
2.
Повторение изученного.
Рассказать
о маршруте от дома до школы.
3.
Работа по новой теме урока.
В городе и ауле работаю люди разных
профессий. В больницах работают врачи, в школах – учителя, в детских садах –
воспитатели и няни. Транспортом управляют водители. В магазинах работают
продавцы. В городах на фабриках и заводах трудятся рабочие. Они изготавливают
машины, обувь, шьют одежду. Выпускают продукты питания – макароны, консервы,
кефир, творог, масло. Пекари пекут хлеб, торты, пирожные. В сельской местности
люди работают на полях. Трактористы пашут землю, сеют зерно. Агрономы следят за
почвой и растениями. В течении лета растения поливают и удобряют. Осенью
комбайнеры собирают урожай зерна. Картофель убирают с помощью специальных
машин. Машина выкапывает картофель, а люди собирают и сортируют его.
Работа по учебнику
стр. 114 – 115.
4.
Физкультминутка
Вы,
наверное, устали
Ну, тогда
все дружно встали.
Ножками
потопали,
Ручками
похлопали
Покрутились,
повертелись
И за парты
все уселись.
Глазки
крепко закрываем
Дружно до 5
считаем
Открываем,
поморгаем
И работать
продолжаем.
5.
Закрепление изученного материала.
Рассказ
учеников о профессиях своих родителей
Работа в
дневнике наблюдения.
6.
Домашнее задание
Стр. 114 – 115 читать,
перессказывать. Ответить на вопросы.
7.
Итог урока
Что особенно
вам понравилось на уроке?
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.