Урок 27 WIR SPIELEN UND SINGEN UND BEREITEN UNS AUFS NEUJAHRSFEST VOR
Цели:
– совершенствовать
произносительные навыки и технику чтения;
– закрепить лексику по
теме «Зима»;
– развивать навыки
аудирования;
– учить оформлять и
подписывать поздравительные открытки.
Оборудование: магнитофон,
открытки, мультимедийная презентация.
Stundenverlauf
I. Anfang der Stunde.
1. Begrüßung.
2. Ziele.
– Сегодня на
уроке мы закрепим
знания о Рождестве,
научимся подписывать рождественские открытки, а также вспомним песни и
рифмовки о зиме.
II. Mundgymnastik.
– Heute trainieren wir den Laut [ç]. Sprecht mir nach:
ich wichtig richtig
lustig dich mich
На доске:
Ich spreche den Ich-Laut nicht
richtig, aber es ist sehr wichtig, den Ich-Laut richtig zu sprechen.
Учащиеся повторяют
за учителем словосочетания, все
предложение (хором, затем по цепочке).
III. Redegymnastik.
Üb. 2, S. 109 (Lehrbuch).
– Das tapfere Schneiderlein freut sich auch über
den Winter. Er hat Fragen über den Winter in Russland. Antwortet auf seine
Fragen!
IV. Kontrolle der
Hausaufgabe.
– Was habt ihr zu Hause
gemacht? (Ответ учащегося.) Kontrollieren wir.
1. S. 105–106 (Lehrbuch) – чтение текстов.
2. Словарный диктант.
V. Festigung des
Stoffes.
1. Üb. 1, S. 109 (Lehrbuch).
– Wir bereiten uns auf alle
Winterfeste vor und wiederholen Reime und Lieder.
Учащиеся
вспоминают рифмовки и песни о зиме.
2. Üb. 3, S. 110 (Lehrbuch).
– Zu Weihnachten schreiben unsere
deutschen Freunde viele Weihnachtskarten. Lesen wir in Gruppen!
Группа 1
читает текст 3 (а) и отвечает на вопросы 3 (b). Группа 2 читает текст 3 (с) и
отвечает на вопросы 3 (d). Учитель проверяет работу учащихся. Затем каждая
группа читает вслух свой текст.
3. Üb. 5, S. 111 (Lehrbuch).
– Wie feiert ihr das Neujahrsfest?
Beantwortet die Fragen!
4. Üb. 6, S. 112–113 (Lehrbuch).
– Hören wir uns das Lied "Ich gehe mit meiner Laterne” an!
Перед
прослушиванием учитель объясняет незнакомые слова на с. 113.
5. Üb. 8, S. 114 (Lehrbuch).
– Wir können auch Rätsel raten. Tierrätsel: Welches Tier ist das?
– Wetterrätsel: Wann ist das?
VI. Ende der Stunde.
Hausaufgabe: выполнить
любое упражнение
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.