Урок 22. Здоровье человека — как индивидуальная, так и общественная ценность

Цель урока. Систематизировать знания учащихся о здоро­вье человека как об индивидуальной и общественной ценно­сти, об основных составляющих здоровья и факторах, на него влияющих. Сформировать убеждение, что каждый человек, со­храняя и укрепляя свое личное здоровье, вносит вклад в укреп­ление общественного здоровья.

Изучаемые вопросы

1.            Общее понятие здоровья.

2.            Основные составляющие здоровья.

3.            Факторы, оказывающие влияние на здоровье.

Изложение учебного материала

1.         Отметить, что здоровье — это непременное условие благополучия человека и его счастья.

Подчеркнуть, что в уставе Всемирной организации здраво­охранения (ВОЗ) дано полное определение здоровья. Сооб­щить его ученикам.

Здоровье каждого человека является не только его индиви­дуальной, но и общественной ценностью, так как индивидуаль­ное здоровье в конечном итоге основная составляющая здоро­вья членов общества. Общественное здоровье и индивидуальное здоровье каждого человека взаимосвязаны, и одно зависит от другого.

2.         Обратить внимание учащихся на тот факт, что здоровье человека имеет три составляющие: духовную, физическую и социальную.

Человек, в отличие от животного мира, наделен творческим разумом, поэтому основой человеческого здоровья является его духовная составляющая. Раскрыть содержание духовной со­ставляющей здоровья человека и отметить, что духовное здоровье всегда имеет нравственный акцент. Сейчас нравственность — это поиск путей сохранения человека от самоуничтожения.

Уровень духовного здоровья определяется также способно­стью человека к добру, милосердию, бескорыстной помощи окружающим.

Далее раскрыть содержание физической составляющей здоровья человека и рассказать, чем она характеризуется.

Обратить внимание учащихся на социальную составляю­щую здоровья и охарактеризовать ее.

Человек, в отличие от остального животного мира, наделен творческим разумом, поэтому основой человеческого здоровья является его духовная составляющая.

3.         Остановиться на факторах, которые оказывают влияние на здоровье человека.

•    Влияние на здоровье человека наследственности (20%).

•    Влияние окружающей среды в местах проживания (20%).

•    Влияние медицинского обслуживания (10%).

•    Влияние образа жизни человека (50%).

Вывод: соблюдение норм здорового образа жизни — это надежная гарантия укрепления и сохранения здоровья.

В заключение урока подчеркнуть, что индиви­дуальное здоровье человека во многом зависит от его образа жизни, умения предвидеть различные опасные ситуации и из­бегать их, строить свое благополучие.

Сохраняя и укрепляя свое личное здоровье, каждый человек вносит свой вклад в общественное здоровье, которое в конеч­ном итоге является основой национальной безопасности Рос­сии. Путь к этому один — соблюдение норм здорового образа жизни.

Контрольные вопросы

1.            Что такое здоровье человека?

2.            Какое определение здоровью дано в Уставе Всемирной организации здравоохранения?

3.            Какие взаимосвязи существуют между духовной, физи­ческой и социальной составляющими здоровья человека?

4.     Какие факторы оказывают влияние на здоровье чело­века?

5.            Почему здоровье каждого человека является не только индивидуальной, но и общественной ценностью?

Домашнее задание

1.            Изучите § 7.1 учебника.

2.     Оцените состояние своего здоровья по трем составляю­щим. Определите пути укрепления своего здоровья.