Урок 2. Национальные интересы России в современном мире. Основные угрозы национальным интересам и безопасности России
Цель урока. Сформировать у учащихся представление о национальных
интересах России как совокупности сбалансированных интересов личности,
общества и государства; убеждение в возрастании в современных условиях роли
гражданина России в деле обеспечения национальных интересов России.
Дать учащимся общее понятие об
угрозе национальным интересам и безопасности России, которую несут в себе
последствия чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального
характера, подчеркнуть отрицательное влияние человеческого фактора на
национальную безопасность России. Сформировать убеждение, что национальная
безопасность России во многом зависит от уровня культуры в области
безопасности каждого человека и населения страны в целом.
Изучаемые вопросы
1.
Интересы
личности, общества и государства в общем содержании национальных интересов
России.
2.
Национальные
интересы России во внутриполитической, экономической и духовной сферах.
3.
Национальные
интересы России в международной и военной сферах.
4.
Национальная
безопасность России.
5.
Профилактика
отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность личности, общества
и государства.
6.
Повышение уровня
культуры в области безопасности населения страны и обеспечение национальной
безопасности России.
Изложение учебного материала
1. Познакомить учащихся с интересами личности, общества и
государства в содержании национальных интересов России.
Интересы личности определяются
возможностью каждого гражданина России реализовывать свои конституционные
права и свободы в обеспечении личной безопасности, в повышении качества и
уровня жизни. Интересы общества обеспечиваются упрочением демократии, созданием
правового социального государства, духовным обновлением России. Интересы
государства определяются незыблемостью конституционного строя, суверенитета и
территориальной целостности России, политической, экономической стабильностью,
обеспечением законности и поддержанием правопорядка, развитием взаимовыгодного
международного сотрудничества.
2. Обратить внимание учащихся на основные условия во внутриполитической,
экономической и духовной сферах, при
званных обеспечить национальные интересы России.
Во внутриполитической сфере эти условия состоят:
•
в сохранении
стабильности конституционного строя институтов государственной власти;
•
в обеспечении
гражданского мира и национального согласия, территориальной целостности,
единства правового пространства, правопорядка;
•
в завершении
процесса становления демократического общества;
•
в нейтрализации
причин и условий, способствующих возникновению политического и религиозного
экстремизма, этносепаратизма и их последствий — социальных межэтнических и религиозных
конфликтов, терроризма.
В экономической сфере:
•
в обеспечении
динамично развивающегося производства и рынка;
•
в обеспечении
высокого уровня жизни народов России.
В духовной сфере:
•
в укреплении
нравственных ценностей общества;
•
в сохранении
традиций патриотизма и гуманизма;
•
в укреплении
культурного и научного потенциала страны.
3. Обозначить основные
условия, соответствующие национальным интересам России в международной и
военной сферах жизнедеятельности.
В международной сфере:
•
в обеспечении
суверенитета;
•
в упрочении
позиций России как великой державы — одного из влиятельных центров
многополярного мира;
•
в развитии
равноправных и взаимовыгодных отношений со всеми странами и интеграционными
объединениями, прежде всего с государствами — участниками СНГ и традиционными
партнерами России;
•
в повсеместном
соблюдении прав и свобод человека и недопустимости применения при этом двойных
стандартов.
В военной сфере:
•
в защите ее
независимости, суверенитета, государственной и территориальной целостности;
•
в предотвращении
военной агрессии против России и ее союзников;
•
в обеспечении
условий для мирного демократического развития государства.
Важнейшей составляющей
национальных интересов России является защита личности, общества и государства
от терроризма, в том числе международного, а также от чрезвычайных ситуаций
природного и техногенного характера и их последствий, а в военное время от опасностей, возникающих при
ведении военных действий или вследствие этих действий, а также усиление
роли и ответственности человека за свои дела и поступки при соблюдении мер
безопасности во всех сферах жизнедеятельности, повышение общей культуры в
области безопасности для снижения отрицательного влияния человеческого фактора
на безопасность личности, общества и государства.
4. Обратить внимание учащихся
на то, что под национальной безопасностью Российской Федерации понимается
безопасность ее многонационального народа как носителя суверенитета и
единственного источника власти в Российской Федерации.
Отметить, что в
настоящее время уровень осознания каждым человеком, да и обществом в целом,
степени опасностей, связанных с возникающими в повседневной жизни различными
опасными и чрезвычайными ситуациями природного, техногенного и социального
характера, которые непосредственно оказывают влияние на национальную
безопасность России, не соответствует их реальной опасности для
жизнедеятельности личности, общества и государства.
Такая недооценка обществом
существующих и возрастающих опасностей, угрожающих жизнедеятельности человека,
все чаще приводит к масштабным трагическим последствиям, связанным с гибелью
людей и уничтожением материальных ценностей.
5. Подчеркнуть, что человек в процессе жизнедеятельности
постоянно расширяет область своих интересов для удовлетворения жизненных
потребностей, но при этом мало заботится о соблюдении мер безопасности и возможных
последствиях своей деятельности, что привело к увеличению масштабов различных
чрезвычайных ситуаций, возникших по вине человека. Масштабность влияния чрезвычайных
ситуаций на социальные, экономические, политические и другие процессы современного
общества уже превысила тот уровень, который позволял относиться к ним как к
драматическим событиям локального характера. В настоящее время ошибка человека
может привести к возникновению чрезвычайной ситуации широкого масштаба
(например, чернобыльская катастрофа).
Общегосударственной проблемой
в нашей стране стала проблема предупреждения чрезвычайных ситуаций природного,
техногенного и социального характера. Устойчивое развитие страны, ее
экономики, повышение благосостояния всего многонационального народа, вхождение
страны в разряд ведущих мировых держав могут быть достигнуты в том числе путем
профилактики причин возникновения чрезвычайных ситуаций.
Высший приоритет в этом
отводится человеку, а один из основных путей — повышение общей культуры каждого
человека в области безопасности жизнедеятельности и снижение отрицательного
влияния человеческого фактора на безопасность жизнедеятельности личности, общества
и государства.
6. Заострить внимание учащихся на том, что формирование культуры
в области безопасности жизнедеятельности у населения страны на уровне,
соответствующем развитию нашей цивилизации, стало приоритетом в деле
обеспечения национальной
безопасности государства от внешних и внутренних угроз.
Человеческий фактор все
большее отрицательное влияние оказывает на безопасность личности, общества и
государства во всех сферах их жизнедеятельности. Получается так, что человек
сам себя уничтожает из-за незнания основных опасных и чрезвычайных ситуаций, с
которыми он может встретиться в процессе повседневной жизнедеятельности, из-за
незнания правил безопасного поведения в реальной окружающей его среде:
природной, техногенной, социальной.
Контрольные вопросы
1.
Что представляют
собой в общем виде национальные интересы России?
2.
Что представляют
собой интересы личности, общества и государства в общем содержании
национальных интересов России?
3.
В чем заключаются
национальные интересы России во внутриполитической, социальной, международной и
военной сферах жизнедеятельности страны?
4. Являются ли составляющими национальных интересов
России мероприятия по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций
природного, техногенного и социального характера?
5.
Какое влияние на
обеспечение национальных интересов России может оказывать индивидуально каждый
человек и в чем это выражается?
6.
Что понимается
под национальной безопасностью России?
7.
В чем заключается
отрицательное влияние человеческого фактора на национальную безопасность
России?
8.
Почему в
настоящее время остро встал вопрос о формировании общей культуры в области
безопасности у населения России?
9.
Почему принято
считать, что высокий уровень культуры в области безопасности жизнедеятельности
может обеспечить человеку благополучную жизнь?
10. Почему на национальную безопасность России оказывает
определенное влияние поведение каждого человека?
Домашнее задание Изучить § 1.2 , 1.3 учебника.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.