Урок 74 АНАТОЛИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ ЖИГУЛИН. «О, РОДИНА! В НЕЯРКОМ БЛЕСКЕ…»
Цели: продолжать знакомить учащихся с произведениями о
Родине русских поэтов второй половины XX века; воспитывать в детях любовь к
родным местам, к родной природе; работать над развитием мышления, речи
учащихся.
Ход урока
I.
Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.
Учащиеся
выразительно читают стихотворение С. Д. Дрожжина «Родине» и
мини-сочинения на заданные
темы, устраивают выставку рисунков.
Физкультминутка
III. Изучение
нового материала.
– О чём
вы думаете, что
вам вспоминается, когда
слышите слово «родина»?
– Да, услышав это такое
родное и близкое слово, каждый вспоминает что-то своё, дорогое и понятное ему:
укромные уголки, любимые места, друзей, родителей и многое-многое другое.
– С годами детские
воспоминания становятся ещё ярче, ещё острее.
– О большой и малой родине
сложено немало стихов, песен. Одно из них написал поэт Анатолий Жигулин.
Учитель читает стихотворение А. В. Жигулина «О,
Родина! В неярком блеске…».
– Какой вам представилась Родина в стихотворении А. В.
Жигулина?
– Какое настроение создаёт
это стихотворение?
– Какими чувствами оно
наполнено?
– Какие строки показались
вам особенно душевными, проникновенными? Прочитайте их.
– В каких словах заключена
главная мысль стихотворения?
– Как вы их понимаете?
Далее следует упражнение в чтении стихотворения.
IV. Итог урока.
– Какие чувства пробудил в
вас урок?
– О чём заставил вспомнить,
задуматься?
Домашнее
задание: подготовить выразительное чтение стихотворения
А. В. Жигулина «О, Родина! В неярком блеске…» (с. 138, часть
2-я); по желанию выучить стихотворение наизусть.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.