Урок 113.РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В ЕДИНСТВЕННОМ И МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ
Цели: познакомить учащихся с определением рода имен существительных во
множественном числе.
Ход урока
I.
Организационный момент.
II.
Проверка домашнего задания.
Учащиеся читают существительные,
доказывают, какого они рода.
III.
Минутка чистописания.
На доске записаны слова: берёза, глаз, суббота, беда, лесок, собака, работа,
окно.
–
Буква, которую мы будем писать на минутке чистописания, встречается во всех
словах из словаря. Какая это буква? В каких словах она встречается? (Сегодня
на минутке чистописания мы будем писать букву б. Она встречается во всех
словарных словах: берёза, суббота, собака, работа.)
–
Какие еще оставшиеся в ряду имена существительные мы можем добавить к этой
группе? Почему? (Мы можем добавить слово беда, оно женского рода, как
и слова берёза, суббота, собака, работа.)
–
Какие имена существительные можно
отнести ко второй
группе? (Глаз, лесок –
мужского рода.)
–
Что можно сказать о третьей группе? (В третьей группе одно слово – окно,
оно среднего рода.)
Бба Баб
Бба Баб …
–
Определите порядок написания букв в цепочках и продолжите строчку до конца. (В
каждой цепочке три буквы: прописная Б, строчная б, строчная а.
Буква а каждый раз меняет свое место: сначала она находится после
прописной и строчной б, а затем – между ними.)
IV. Письмо по памяти. (упр.
408.)
V. Определение рода имен существительных в
единственном и множественном числе.
1.
Знакомство с правилом, с. 21.
Работа
над упражнением 409.
2.
На доске записаны предложения:
На
б..рёзах пр..сыпаются галки.
Р..ка
скрылась в тёмной с..неве вечера.
Зазвенели
в..сёлые г..л..са птиц.
–
Спишите, вставьте пропущенные буквы. Определите род имен существительных,
которые в предложениях являются подлежащими.
3.
Замена группы слов одним словом. (упр.
411.)
4.
Самостоятельная работа. (упр.
410.)
Звукобуквенный
разбор слова прорубь.
VI. Итог урока.
–
Чему учились на уроке?
–
Как определить род имен существительных во множественном числе?
Домашнее
задание. Упражнение 412.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.