так то ЕНТ / Поурочные планы по русскому языку / Поурочные планы по русскому языку 11 класс

Тема: Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.

24.07.2013 20129 0

Цели: повторить виды бессоюзного сложного предложения; закрепить навыки постановки знаков препинания в нем; воспитание языкового чутья.

Тип урока: урок применения знаний и умений.

Оборудование: таблица «Пунктуация в БСП», тесты.

Ход урока.

I. Лингвистическая разминка.

1. Поставьте числительные, помешенные в скобках, в нужном падеже.

Около (400) экземпляров, из (250) книг, к (500) ученикам, с (300) участниками.

2. Определите, от каких частей речи образовались следующие слова.

Неплохо, почемучка, давным-давно, кое-как, повсюду, неудачно, доныне.

3. Придумайте предложения со следующими вводными словами.

Наверное, по всей вероятности, по-видимому, видно, знать.

Есть ли между этими словами стилистические различия?

II. Проверка домашнего задания. Работа с тестами (3 чел.)

Заслушивается ответ по теме «Сложноподчиненное предложение с одним и несколькими придаточными».

III. Работа по теме урока.

1. Анализ предложений.

1. Она с радостью переносила боль: только бы спасти своих милых братцев,

2. Море вдали уже покрылось багрянцем, навстречу солнцу поднималось розовато-дымчатое облако мягких очертаний.

3. В саду уже пробились светло-зеленые иглы молодой травы, на яблонях набухли и лопались почки, всюду было много птиц; веселый звон, свежий пахучий воздух приятно кружили голову.

4. Береза в лесу без вершины - хозяйка без мужа в дому.

5. На другой день проснулся: уже дед ходит по баштану как ни о чем не бывало и прикрывает лопухом арбузы.

2. Работа с учебником.

Задание: прочитать §98, составить таблицу «Пунктуация в бессоюзном сложном предложении (БСП)».

ЗНАЧЕНИЕ	МОЖНО ВСТАВИТЬ
1	2
ЗАПЯТАЯ: перечисление фактов	И
ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ: то же, но предложения отдалены по смыслу и внутри частей уже есть знаки препинания.	И
ДВОЕТОЧИЕ: 1)причина; 2)пояснение; 3)дополнение.	1. ПОТОМУ ЧТО 2. А ИМЕННО, КАК-ТО 3. ЧТО
ТИРЕ: 1) противопоставление; 2) условие; 3)время; 4) вывод, следствие; 5) сравнение; 6) быстрая смена явлений	1. А, НО 2. ЕСЛИ 3. КОГДА 4. ПОЭТОМУ, СЛЕДОВАТЕЛЬНО 5. КАК, СЛОВНО

IV. Закрепление.

Упражнения 487, 488,490,492 выполняются устно. Учащиеся комментируют постановку знаков препинания. Упражнения 489 - письменно, с последующей проверкой (расставить знаки препинания, составить схемы предложений 3, 6 и произвести их синтаксический разбор).

V. Итог урока. (ЕГЭ. Задание А 23. Знаки препинания в БСП.)

VI. Домашнее задание.

1.§ 98.

2. Упражнение 497 или 493 (по выбору).

Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.