Урок 32 ОФОРМЛЕНИЕ НА ПИСЬМЕ ПРЯМОЙ РЕЧИ И ДИАЛОГА. РАЗНЫЕ СПОСОБЫ ОФОРМЛЕНИЯ НА ПИСЬМЕ ЦИТАТ
24.07.2013
6998
0
Цели: систематизировать знания учащихся по теме
урока; совершенствовать навыки правописания.
Тип урока: обобщение и систематизация
знаний.
Методы: самостоятельная работа,
письменный самоконтроль, выработка и совершенствование усвоенных навыков.
Ход урока
1. Этап организации совместной
деятельности по освоению материала урока.
Доклад подготовленных учащихся о результатах
мини-исследования по теме урока.
2. Этап первичной проверки понимания
изученного.
Работа с учебником (с. 133–137), выполнение
упр. 261, взаимопроверка.
3. Этап закрепления и применения изученного.
Задания для учащихся «Проверь себя»: самостоятельная работа: упр.
262–263, взаимопроверка.
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.