Календарное планирование Атамура. Самопознание 1 класс
1-класс (33 часа, 1 час в неделю):
Название раздела |
Дата |
Кол-во уроков |
Название темы,
содержание |
|
I Радость познания |
|
1-2 |
Здравствуйте,
это я! |
Урок-знакомство.
Неповторимость каждого человека, обусловленная
особенностями внешности, стремлений, увлечений, привязанностей, вкусов,
характеров, поведения. Объединяющее начало всех людей, общность целей. |
|
3-4 |
Я
ученик |
Смысл понятия «ученик». Возможности ученика, цели и
задачи человека, сидящего за школьной партой. Учение как труд, особенности учебного труда, режим дня,
досуг, обязанности в школе и дома. |
|
|
5-6 |
Хочу
всё знать!
|
Cтремление к знаниям. Человек как часть семьи, коллектива,
общества, мира. Взаимодействие с окружающим миром – путь к познанию. Значение
единения и сплоченности на пути познания. |
|
|
7-8 |
Путешествие
в Страну Самопознания |
Введение
в предмет «Самопознание». Карта
целей. Содержание
тематических разделов. |
|
II Быть
человеком |
|
9-10 |
Азбука
общения |
Общение как необходимое условие существования человека.
Правила общения дома, в коллективе, общественных местах. Культура поведения.
Вежливость как важнейшее качество личности. Проявление вежливости в повседневной
жизни. |
|
11-12 |
Мои
друзья |
Понятие
«дружба». Значение дружбы в жизни человека. Дружба в классе. Объединяющее
начало дружбы. Дружба
как источник радости общения. |
|
|
13-14 |
Радуга
настроения |
Стремление
к позитивному восприятию мира. Радость как источник жизненных сил. Хорошее
настроение – путь к успеху в учении, труде, творчестве. |
|
|
15-16 |
Любовь
в моём сердце |
Любовь
как важнейшая общечеловеческая
ценность. Любовь
к ближнему, окружающему миру. Проявления любви в жизни. Любовь
– основа отношений человека к человеку. |
|
III Учимся
общению |
|
17-18 |
Мой
дом |
Человек
– член семьи. Взаимоотношения
в семье, коллективе. Проявления доброжелательности. Сотрудничество,
взаимовыручка, уважение. |
|
19-20 |
Быть честными
|
Честность как важное качество человека. Честные и
нечестные поступки. Разрушительное воздействие лжи на личность. |
|
|
21-22 |
Помогаем
друг другу |
Взаимопомощь,
поддержка, чуткость и отзывчивость. Проявление
стремления прийти на помощь в поступках человека. |
|
|
23-24 |
Идём
дорогою добра |
Ценность
«добро». Доброта как качество человека. Добрый поступок. |
|
IV Как прекрасен
этот мир! |
|
25-26 |
Родная
природа |
Природа – наш дом. Красота природы. Бережное отношение
к природе. |
|
27-28 |
Шаги
к здоровью |
Здоровье как жизненная ценность. Физическое и духовное
здоровье. Правила здорового образа жизни. |
|
|
29-30 |
Моя
Родина |
Казахстан
– Родина всех казахстанцев. Малая Родина. Родной дом, родной город (аул). |
|
|
31-32 |
Праздник
детства |
Обобщение
изученного. Детство – счастливая пора. Игра как способ познания окружающего
мира. Творчество – источник радости. |
|
|
|
33 |
Итоговое
повторение |
|
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.