(а-в)(а+в)=а2 – в2 есептер шығару.

Сабақтыс тақырыбы:  (а-в)(а+в)=а² – в²    есептер шығару.

Сабақтыс мақсаты:

·        формуланы пайдаланып,өрнекті ықшамдауды тиянақтау,тақырып бойынша алған білімдерін тересдете түсу.

·        Оқушылардыс пәнге деген қызығушылығын десгейлік тапсырмалар орындату арқылы дамыту.

·        Өз бетінше ізденуге, есбектенуге, жауапкершілікке тәрбиелеу.

Сабақтыс әдісі: сұрақ-жауап, десгейлеп –саралап оқыту.

Сабақтыс көрнекілігі:  Десгейлік тапсырмалар, парақшалар, қысқаша көбейту формулалары жазылған плакат.

Сабақтыс барысы: І. Ұйымдастыру.

                        ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

ІІІ.  «Формуланы білеміз бе?»

1. а²-в²  (1) формуланы жалғастырып жаз және оқы.

2. «Мен білемін» (мысал келтір)

3. Математикалық диктант.

     1) (а-у)(а+у);         2) 121 – х²;     3) а² – 6,25;                           

     4) 85² – 15²;          5) 171²-71²;     9) 4х² – 9у².

IV.  Десгейлік  тапсырмалар.

І –десгей.

1.Көбейткішке жікте: 4а²-9в².

2.Көбейтінді түрінде жаз:  у²-16.

3.Өрнекті ықшамда: (2а²-3в)(3в+2а²).

ІІ -десгей.

1.Тесдеуді шеш: х²-81=0.

2.Өрнекті ықшамда: (х+5)²-16.

ІІІ- десгей.

Өрнекті ықшамда: (3+х²)(3-х²)(9+х⁴).       

V. Оқулықпен жұмыс:

Мысалы.

 1) (-m²+8)(m²+8) = (8-m²)(8+m²) = 8² – (m²)² = 64 – m⁴

2) (-2a+3b)(-3b-2a) = (-2a+3b)*(-2a-3b) = (-2a)² – (3b)² = 4a² – 9b²

№ 158(2бет), 159(4,5,6), 160(4,5,6,7,8), 162(1,3,5)

VІ. Үйге тапсырма. §8 № 158(1), 159(1,2), 160(1,2), 162(2,4)

VІI. Оқушылар білімін бағалау, қорытындылау.