9 саны және цифры.
45 сабақ.
Тақырып: 9 саны
және цифры.
Мақсаты: - Оқушыларға
9 саны, оның шығуы,
сандарындағы орны туралы
түсініктерді, 9 цифрын
дұрыс жазуды қалыптастыру.
- 2. Оқушылардың танымдық
қабілетін, ойлуа деңгейін
арттыру.
- 3.Ұқыптылыққа,
шапшандыққа баулу.
Сабақ түрі: жаңа сабақ.
Әдіс – тәсілдері: түсіндіру,
сұрақ-жауап.
Көрнекілігі: жұмбақтар,
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру
кезеңі.
Оқушылардың
назарын сабаққа аудару.
ІІ. Психологиялық
дайындық. 1, 2, 3
Сынып іші тып – тыныш.
Жалқаулықты тастаймыз,
Сабақты біз бастаймыз.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1). « Блиц –
турнир».
1+1, 1+3,
1+5, 2+3, 2+4,
2+6, 3+2, 3+4,
3+5, 4+4,
7-2, 8-2,
7-5, 6-3, 5-4,
2). Жаңа
сабақты меңгеру. (пойыз
суреті)
Станцияда паравоз неше
вагонымен келе жатыр? /8/
Тағы бір вагон
тіркесе қанша вагон
болады?
8 + 1=9
немесе 1 + 8= 9
Қанекей,
жұмбақтың жауабын табындаршы.
Шомылып
жүр үшеуі,
Жағалауда алтауы.
Балалардың барлығың,
Санап берші, сен тауып? /9/
3) Қайталау, санамақ.
1,2,3,4,5,.....
Бесті бие құлынын
Белдеуден тез шеш.
6,7,8, ..... Семіріп
алған ақ ешкі
Лақтады егіз.
Семіздің аяғы -сегіз!
4) Дәптерде
жұмыс
-Балалар, не байқадындар?
9 саны тағы қандай санға ұқсайды
?
-6 саны етпесіне
құлап қалғанда 9 санына айналды.
5). Ойын «Жоғалған
санды тап».
1
.. 3 .. .. 6
.. .. 9 .. 8 .. 6
.. 4 .. 2 .. 1 ..
.. .. 5
.. .. .. 9
8+ *=9 7+ * = 9 6+ * = 9 5+ *=9 9- * = ..
*+8=9 *+ 7 =9 9- *= .. * +5=9 9- * = ..
6). Сергіту
сәті.
1,2,3
қарлығаштай боп ұш,
4, 5, 6 қарлығаш
боп қалқы.
7,8,9,10 қайта орныңа қон.
7). №4. Қолға
қарындаш пен сызғышты
алдық, кесіндіні тауып,
өлшеп, дәптерге сызамыз және
оны салыстырамыз.
ІV. Қорытынды.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.