8 санының құрамы.

43 сабақ.              

Тақырып:  8  санының  құрамы.

Мақсаты:   1.Оқушыларды  8 саны,  оның  шығуы,  құрамы  туралы  түсінікті  қалыптастыру.

-       2. Оқушылардың  танымдылық   қабілетін,  ойлау  деңгейін  арттыру.

-     3  3.Тапқырлыққа,  шапшандыққа  тәрбиелеу.

Сабақ  түрі:  жаңа  сабақ.

Әдіс –тәсілдері: түсіндіру, ауызша,  жазбаша,

Көрнекілігі:  Сандар құрамы,   теңдіктер,  теңсізідктер

                          Сабақ  барысы:

І. Ұйымдастыру  кезеңі:                                                                                                               -оқушылардың  назарын  сабаққа  аудару.

ІІ. Психологиялық  дайындық:                                                                                         Балалар,  біздің  математика  сабағындағы  ұранымызды  айтайық.                                  Хормен:  «Есеп  білмейтін  адам,                                                                                                                      Түк  сезбейтін  надан». 

- Ендеше,  балалар,  өткен  сабақтарымыз  бойынша   қаншалықты  ұққанымызды  ортаға  салайық.

1).Қайталау.
 Футболшының  доптарын  санайық.

не  байқадындар?

                                біз сандарды  аттап  оқыдық.

ІІІ. Жаңа  сабақ:

1). Қызығушулықты  ояту.  Логикалық ойын  « Жоғалған  санды  тап» 

           2).  Керекті  сандарды  тап.

3).   Дәптерімізді  ашайық,                                                                                                          Қолға  қалам  алайық                                                                                                                     8 санды  жазайық.

Көркем  жазу:    8  8  8

4).  Оқулықпен  жұмыс.

№1 Сурет  бойынша  теңдіктер  құрастыр.

7+1         3+5

6+2         5+3

4+4        1+7

5).   Сергіту  сәті:                                                                                                                     Жаза, жаза  есепті,                                                                                                                                                               Талып  кетті  қолымыз.                                                                                                                         Бір,  екі,  үш,                                                                                                                            Бойға  жинап  күш.                                                                                                            Терезені  ашайық,                                                                                                                    Шаң – тозаңды  басайық.                                                                                        Жалқаулықты  тастайық,                                                                                                      Қайта  сабақ  бастайық.

6).  Жұмбақ.                                                                                                                               Төрт  қаз  ұшып  барады,                                                                                                   Биіктен   төмен  қарады.                                                                                                           Аяқ  нешеу,  бас  нешеу?                                                                                                      Жауабын  кім  табады?  ( 8 аяқ,  4 бас)

№5  Клоунға  көмектесіндер  шашылып  қалған  доптарынан   теңдік  құрастырып  жазындар.

Үлгі:      2+5                     8-1

ІV. Қорытынды.