Урок № 50 Тема урока: Прием замены двух соседних слагаемых их суммой. Сочетательное свойство сложения. Задачи на нахождение суммы трех сл

Цели:

- познакомить с приемом замены двух соседних слагаемых  их суммой,

-  дать понятие сочетательного свойства сложения,

- развивать умение решать задачи.

Ход урока.

1. Оргначало.

           Заливистый  школьный звонок

           позвал нас на новый урок.

2. Сообщение цели урока.

3.Устный счет.  Внимание, внимание начинаем урок с проверки домашнего задания.

  - Реши устно быстро

14 - 7     18 -8    10 + 5      10+4         40+2   18-10

 - Прочитай выражения:

(40+10) -20               (12 -9)+10               (3+8)-2

 - Составь задачу по выражению: 5+6

 Вспомни, из каких частей состоит задача?

4.Объяснение нового материала.

    а) На наборном полотне выставлено 4 круга синего цвета, 3 красного и 

 2 зеленого цвета. Запишите выражение. Сколько всего кругов?

  - Как можно найти результат иначе, используя круги? (Ответы детей).

   б) Работа по учебнику  стр.93 -1задание  - закрепление

   в) Знакомство с правилом - стр 94.

5. Закрепление по учебнику новой материал прием замены двух слагаемых

   а) задание2 стр94 - с объяснением какие слагаемые удобно сложить

 6. Физкультминутка.

 7.Объяснение решение задач по схеме по учебнику стр 94 задание 3

 - Подумай. как  можно решить задачу разными способами?

 - Самостоятельное решение стр95 задание 4

8.Задание на смекалку задание 7стр.95

 - Как  продолжим ряд, подбирая пару каждому числу?

   5    13             7      11

  12     7            14      5

9. Домашнее задание: задание 5 и 8 стр 95

10. Рефлексия.