Конспект к уроку литературного чтения "Д.Мамин-Сибиряк. «Волки»" 7 класс

I

1.Мотивация к учебной к деятельности (включение в учебную деятельность)
1 мин Здоровается с учениками.
Дорогие, ребята! Пусть этот урок принесет нам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами. Ученики здороваются с учителем Словесное поощрение Интерактивная доска ,бумага А3, ручки, стикеры, проектор, ножницы, фломастеры, ключевые характеристики оценивания для обучения; презентация PowerPoint
2.Актуализация знаний

2 мин Организует действия по проверке пройденного материала:
-В чём смысл рассказа Ю.Яковлева «Где начинается небо»?
Отвечают на вопросы
Самооценивание.
Поощрение учителя.
II 1.Формулирование темы урока, постановка целей.
1мин Организует формирование
темы урока учениками.
С помощью учителя формируют тему и цель урока.
«Чёрный ящик»
2.Фиксация нового знания

16 мин Делит класс на три группы. Объясняет объём работы.

Делится на группы.
Работа в группах
1 группа – работа над рассказом
2-готовит постер «Всё о волках»
3-как волки воспитывают своё потомство Две звезды, одно желание.
Словесное поощрение учителя.
3.Физкультминутка
2 мин
Будем в классики играть
Будем в классики играть, На одной ноге скакать. А теперь ещё немножко На другой поскачем ножке. (Прыжки на одной ножке.) Прыгают на одной ноге. Словесное поощрение
III Восприятие полученных знаний
8 мин Каждая группа защишает свой постер Самооценивание
Словесное поощрение учителя
IV Применение знаний в новой ситуации
10 мин Работа в парах.-
Пословицы и поговорки про волков
Инд.работа-«Моё отношение к волкам» Самооценивание

V Обобщение и систематизация знаний
4 мин Подготавливает учащихся к обобщенной деятельности.
-Что нового вы узнали на уроке?
-Какие трудности возникли при изучении темы?
Учащиеся вспоминают новый материал и отвечают на вопросы. Критериальное оценивание
Словесное поощрение учителя
VI Домашнее задание
1 мин Объясняет выполнение дом. Выучить наизусть одно из стихотворений
Записывают задание в дневники