Литература 4 класс. Тема: Г.А. Скребицкий "Кот Иваныч"
Тип урока: Закрепление изученного материала
Цель (обучения): Формирование умений давать оценку характеру героя, его поступкам.
Цель (личностного развития): Развитие умения работать в
команде. Умение ставить вопросы высокого порядка, выдвигать идеи, доказывать
свою точку зрения, вести продуктивный диалог.
Ожидаемые результаты
(критерии успеха):
А) умеет определять основную мысль текста.
Умеет поддерживать кумулятивную беседу, понимает смысл художественного
произведения
В) умеет
организовать беседу, оценивает работу свою и членов своей группы
С) умеет анализировать, формулировать свою
точку зрения. Оценивает работу свою и членов своей группы
|
Время |
Этапы
урока |
Задачи |
Деятельность
учителя |
Деятельность
ученика |
Организационные
формы |
Оценивание |
Используемые
модули |
|
2 мин |
Организационный момент. Привет-ствие. Психологический
настрой на урок. |
Создание
благоприят-ного психологи-ческого климата.
Деление на
группы. |
Эмоциональный
настрой – Доброе утро и солнцу, и птицам,
Доброе утро улыбчивым лицам! Электронная
разминка «Друзья» Пожелайте
добра и удачи друг другу. С хорошим настроением мы и начинаем наш урок.
Распределение ролей
в группе
|
Поворачиваются друг к другу и
желают удачи
Дети выполняют упражнения
Учащиеся формируют группы
Ученики совместно с учителем
разрабатывают критерии оценивания на уроке |
Коллективная форма работы. |
Формативное ( похвала)
Формативное оценивание |
Оценивание для обучения.
ЛиУ
Оценивание для обучения.
|
|
3-5мин |
Актуализация знаний |
Знакомство с
критериями оценочного листа
|
Оценивание
собственной деятельности. ГОЛОСОВАНИЕ
ТОЧКАМИ У
каждого из вас лежит мишень. Это мишень вашего успеха. Выполняя каждое
задание вы должны будете стрелять в свою мишень. Чем правильнее вы выполняете
задание, тем ближе вы должны поместить точку относительно центра мишени. Если
вы воздерживаетесь относительно четкого ответа, вы можете поместить точку во
втором круге от центра. Если вы не считаете такую работу неуспешной, вы
можете поместить точку в самом дальнем круге мишени. |
Ученики совместно с учителем разрабатывают критерии
оценивания на уроке.
|
Фронтальная работа
|
Формативное "Мишень
успеха"
|
Использование новых технологий
(ИКТ).
Оценивание для обучения.
|
На странице приведен только фрагмент материала.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.