Қазақстан тарихы "Кенесары Қасымұлы басшылығымен болған халық-азаттық қозғалыс" 11 сынып

Күні:

Пәні: Қазақстан тарихы

Сыныбы:    11

Сабақтың тақырыбы:

Кенесары Қасымұлы басшылығымен болған халық-азаттық қозғалыс

Жалпы мақсаты:

Халық-азаттық қозғалыстың алғышарттары және себептерi,  қозғалыстың жеңiлу себептерi, тарихи маңызы туралы білу.

Сілтеме:

Қазақстан тарихы оқулығы  11сынып. Интернет материалдары.

Оқу нәтижесі:

Жаңаша әдіс- тәсілдерді қолдану барысында оқушылардың пәнге  деген қызығушылығы мен оқу қабілеттері артады.

Қолданылатын материалдар:

Оқулық, суреттер, электронды оқулықтар, интернет материалдары және кеспе қағаздар

Оқыту формасы, технологиясы,  әдістері:

Сабақ  барысында жаңа әдіс тәсілдерді тиімді  пайдалану.СТО. Кластер жасау.

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Психологиялық

дайындық

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу, назарларын  сабаққа аудару, топқа бөлу. 3-минут

Түрлі-түсті қағаздар арқылы топқа бөлінеді.

І.Білу

Сабақтың мақсатын айқындау

«Ой қозғау» әдісі (өткен тақырыптардан сауал тастай отырып, өткенге шолу жасау)

5 минут

 Оқушылар өздері ой қозғайды. Берілген сұрақтарға жауап береді.

ІІ.Түсіну

Материал бойынша балалардың ой - талқы жасауы. Топтарға бұйрыққа қатысты көзқарастарға қандай баға беретіндері жайлы сұрақ қою. Өз көзқарастарын атап өту.

Әр топқа өздеріне берілген тапсырманы орындап топ басшылары түсіндіреді. Тақырып бойынша сұрақтар қойып, түсініктерін анықтау. 15 минут

Өздеріне мақсат қоя білуге үйренеді.

І - топ.
ІІ - топ.
ІІІ - топ.

Топ мүшелері жауаптарды өзара  бағалап отырады.

ІІІ. Талдау

Шығармашылық тапсырма.

Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалысының барысы неге қырғыз жеріне ауысты, қырғыз-қазақ қатынастары неге шиеленісті? Тарихи әңгіме құрастырыңдар.10 минут

Берілген тапсырма бойынша оқушылар тапсырманы жеке-жеке орындайды. (Әңгімелері тыңдалып, балалардыңойлары қандай болғандығына тоқтап өту)

ІҮ.Жинақтау

Кестемен жұмыс.  5 минут

Берілген тапсырманы дәптерлеріне жазып орындайды.

Ү.Бағалау

 Формативті бағалау. Жиынтық баға.

3 минут

Оқушылар өздерін және топты бағалау смайликтер арқылы бағалайды.  

VII. Рефлексия

- Осы қарастырылған сұрақ бойынша сендердің білімдерің қалай өзгерді?
- Сендерді қандай жағдай таңдандырды?
- Бүгінгі сабағымызда біздер не істедік?
- Бұрынғы өткізіліп жүрген әдістен ерекшелігі қандай?
- Осы әдіс сендердің әрқайсыңа не берді деп ойлайсыңдар? 3-минут

Сабақтағы  көңіл-күйлерін бағдаршам тәсілі арқылы көрсетеді. Өз пікірлерін айтады.

VІ. Үйге тапсырмасын  беру 

К. Қасымұлы бастаған ұлт - азаттық қозғалысы тақырыбын толық қамтитын 15 сұрақтан тұратын тест дайындап келу.
1-минут

Оқушылар күнделіктеріне жазады.