Қазақстан тарихы 7 сынып. Сабақ тақырыбы: Қазақ халқының рухани мәдениеті
14.05.2013 17.20-18.05 |
Қазақстан тарихы
|
7- сынып |
|
Сабақ тақырыбы: |
Қазақ
халқының рухани мәдениеті |
||
Жалпы мақсат: |
Қазақ
халқының шығармашылық дәстүрінің ерекшеліктері, ауыз әдебиетінің түрлері
туралы түсінік қалыптастыру |
||
Сілтеме: |
Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. Интернет
материалдары 7-класқа
Класқа арналған әдістемелік нұсқау 7-класқа
арналған оқулық
|
||
Оқушылар үшін оқу нәтижелері: |
Ауыз әдебиетінің
түрлері және оның маңызытуралы түсінік
қалыптасады |
||
Негізгі идеялар: |
Қазақ
халқының рухани
мәдениетімен таныстыра отырып,патриоттық сезімін
қалыптастыру. |
||
Сабақта қолданылатын материалдар: |
1.Постер,маркер 2.Слайд 3.Оқулық |
||
Оқыту әдістері: |
Жаңа әдістер АКТ СТО |
1. Жеке жұмыс 2. Топтық жұмыс
|
|
Дерек көздері: |
Қазақ
халқының рухани мәдениеті тақырыбына берілген
материал
|
||
Тапсырмалар: |
1.Ой шақыру
Ауыз әдебиеті
дегеніміз не? Ауыз әдебиетінің қандай түрлері
бар? 2.Тақырыпты ашу
мақсатында берілетін
тапсырма:
Постермен жұмыс 1.Топқа Аңыздар,ертегілер,жоқтау,беташар 2.топ .Айтыс,қайым
өлең.қара өлең,жар-жар 3-ші топ.Батырлар
жыры, мақал -мәтелдер, жарапазан, жұмбақтар 3.Ойды
қортындылау үшін берілетін
тапсырма
Эссе
Ауыз әдебиеті-халықтың рухани
байлығы
|
||
Сабақ
бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті
І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу |
Мұғалімнің іс-әрекет |
Оқушының іс-әрекеті |
|
Оқушыларды фигура таңдау
арқылы топқа бөлу.(Үш
бұрыш,төрт бұрыш,шаршы) |
Топ басшысын
сайлау |
ІІІ. Жаңа тақырып
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
1.Қызығушылығын
ояту Ассоцияция Ауыз әдебиеті сөзіне және оның
түрлері 2.Топтық жұмыс Постер
1.Топқа Аңыздар,ертегілер,жоқтау,беташар 2.топ .Айтыс,қайым өлең.қара өлең,жар-жар
3-ші топ.Батырлар жыры, мақал -мәтелдер, жарапазан, жұмбақтар |
.
|
ІV. Қорытындылау
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
Ойды
қортындылау үшін берілетін
тапсырма
Эссе жазу «Ауыз әдебиеті-халықтың
рухани байлығы» |
|
V. Үйге тапсырмасын беру |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
Қазақ халқының рухани мәдениетін қайталап
келу |
Үй
тапсырмасын түртіп алу,білу |
VI. Бағалау
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті
|
|
Оқушыларға
стикер таратып беру |
Топтық бағалау 2 жұлдыз бір
тілек |
VII. Рефлексия
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін
стикерлер тарату |
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге
жазу |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.