Қазақстан тарихы 8 сынып. Сабақ тақырыбы: Абылай хандығы

     26.09.13

08.50-09.35

Қазақстан   тарихы

8- сынып

Сабақ тақырыбы:

Абылай  хандығы

Жалпы мақсат:

Білім  алудағы жаңа  тәсілдерді  тиімді  пайдалана  отырып,Абылайдың қазақ  өкіметінің көрнекті  саяси басшы,қолбасшы  және  дипломаты  ретінде  атқарған  рөлін  ашу арқылы оқушылардың қызығушылығын қалыптастыру

Сілтеме:

   1.Мұғалімге  арналған  нұсқаулық

   2.Қазақстан  тарихы әдістемелік  нұсқау

   3.8-сыныпқа  арналған  Қазақстан  тарихы  оқулығы  

                                Ж.Қасымбаев

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Абылайдың  өмірімен танысады

Топта жұмыс  жасай  алуы

Түйінді идея:

Абылай ханның  өз  Отанына,халқына деген сүйіспеншілігін  көрсеру  арқылы,патриоттық  сезім  қалыптастыру

Сабақта қолданылатын материалдар:

Абылай  хан  портреті,ХVІІІ ғасырдағы  Қазақстан  аумағының  картасы

Оқыту әдістері:

Жаңа  әдістер

АҚТ

СТО

1.Диалог

2.Топтық  жұмыс

Дерек көздері:

Абылай  хандығы тақырыбына берілген  материал:

Қаазақстан  тарихы  оқулығы 8-класс

Тапсырмалар:

Сұрақтарға жауап  беру,Постер  дайындау,салыстыру

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (3 мин) 8.50-8.35

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Түстер  тандау  арқылы топқа  бөлу.

Тандаған түстеріне  байланысты топқа бөліну,Топ  басшысын  сайла

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау  

(7 мин)     8,53-9,00

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

 Қазақстанда  казак  отарлауының  күшеюі (сұрақ-жауап) 

1.Отарлау  дегеніміз  не?                      2.Патша  үкіметінің  қазақтардың Жайық,Ертіс бойына көшіп  қонуына  тиым  салуының себебі  неде

Берілген   сұрақтарға әр  топ  өз  жауабын  айтады

ІІІ. Жаңа тақырып    (20 мин)                   9.00-9.20

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І.Қызығушылығын  ояту

   Абылай  хан Слайд  көрсету

ІІ .Мағынаны  ашу

Топтарға  тапсырма

Постер  дайындау

1-топқа Абылай  хан

2-топқа Абылайдың ішкі  саясаты

3-топқа Абылайдың  сыртқы  саясаты

ІІІ.Ойды  қортындылау

Венн диаграмма

Абылай  хан  мен Әбілхайыр хан

Ұқсастығы  мен  айырмашылығы

    Өз  ойларын    айтады

    Топтаса  отырып   тапсырманы  орындау, қорғау.

Венн  диаграма  арқылы  салыстыру

ІV. Қорытындылау  (5 мин)                        9.20-9.25

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1.Абылайдың  белгілі  қайтаткер  ретінде  қалыптасуына  қандай  жағдай  әсер  етті?

2.Абылай жоңғарларға қарсы  күресті ұйымдастыруда қандай  еңбек  сіңірді

3.Абылай  мемлекетінің  ішкі  дамуы  барысын  қалай  сипаттауға  болады

Сұрақтарға жауап беру

V. Үйге тапсырмасын  беру (2 мин) 9.25-9.27

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Қайталап  келу

Үй  тапсырмасын  түртіп  алу,білу

VI. Бағалау ( 5мин)  9.27-9.32

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Өлшемді  және жиынтық  бағалау

Топтар өздерін критерий  арқылы  бағалау

VII. Рефлексия (3мин) 9.32-9.35

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу