Урок 21 АНТИТЕЗЫ В РОМАНЕ А. С. ПУШКИНА: ГРИНЕВ И ОБИТАТЕЛИ БЕЛОГОРСКОЙ КРЕПОСТИ
Урок 21 АНТИТЕЗЫ В
РОМАНЕ А. С. ПУШКИНА: ГРИНЕВ И ОБИТАТЕЛИ БЕЛОГОРСКОЙ КРЕПОСТИ
I. Организационный
момент.
II.
Изучение новой темы.
1. Слово учителя.
Повесть
«Капитанская дочка», как мы уже говорили, отличается необычайным художественным
лаконизмом и обстоятельностью. Как отмечают исследователи, редкая вещь, однажды
упоминаемая автором, не появляется потом вторично или даже в третий раз в
каком-нибудь новом значении. Достаточно вспомнить, какую роль в развитии сюжета
играет заячий тулупчик. Почти ни один, даже второстепенный, персонаж не
исчезает бесследно в повествовании.
Проверьте себя, насколько
вы были внимательны при чтении романа, попробуйте ответить на вопросы
викторины.
2. Викторина.
·
При
первом своем приезде в Белогорскую крепость Гринев увидел «старую чугунную
пушку». В дальнейшем повествовании эта пушка упоминается еще три раза. Где?
·
Впервые
войдя в дом капитана Миронова, Гринев заметил на стене «диплом офицерский за
стеклом и в рамке». Где и когда он вновь упоминает об этом дипломе?
·
В I главе
романа говорится о придворном календаре, любимом чтении старика Гринева. Где
снова сказано об этом календаре?
·
Расставаясь при выезде из Симбирска с Зуриным,
Гринев «и не думал с ним уже когда-нибудь встретиться», однако встретился.
Когда? Зачем понадобился в этих обстоятельствах Зурин?
·
Когда и
при каких обстоятельствах в романе дважды появляется изувеченный башкирец?
·
Где и
когда дважды упоминается князь Б., дальний родственник Гриневых?
3. Работа по главам III, IV, V.
1) В
критической литературе о «Капитанской дочке» высказаны следующие мнения:
«С первых
шагов своей сознательной жизни Гринев предстает перед нами почти сложившимся
человеком»;
«Гринев взрослеет под
влиянием чрезвычайных исторических событий».
– С каким из этих мнений
вы согласны? Докажите, что именно оно верно.
2) Гринев и обитатели
Белогорской крепости.
Итак, какое значение для
формирования характера личности Гринева имели события, происшедшие с ним в
Белогорской крепости?
Попробуем в виде кратких
тезисов ответить на этот вопрос.
Гринев приезжает в
Белогорскую крепость недорослем, не знающим жизни. А расстается с ней молодым
человеком с утвердившимися нравственными принципами, закаленным в жизненных
испытаниях. Многие из этих испытаний связаны с Белогорской крепостью:
·
история
любви к Маше Мироновой, защита ее чести, спасение Маши от Швабрина;
·
столкновение со Швабриным, т. е. с завистью,
клеветой, бесчестием, – испытание, из которого Гринев выходит победителем;
·
знакомство с Пугачевым как предводителем
крестьянского восстания. Наблюдение над Пугачевым и его сподвижниками
заставляют Гринева по-новому взглянуть на жизнь, увидеть и положительные
качества выдающегося человека и народа, и его жестокость, связанную со стихией
крестьянско-казачьего движения.
Из неопытного юноши Гринев
превращается в молодого человека, способного защитить свою любовь, сохранить
верность и честь, умеющего здраво судить о людях.
Как же это произошло?
Давайте обратимся к роману. Меняется ли его интонация по сравнению с I главой? предчувствовали ли вы Белогорскую
крепость на предыдущих страницах?
А в самом деле: разве не
предвещает ее папенька Петруши и не близки ли ему офицеры Белогорской крепости
с их простодушием и достоинством людей присяги и долга; достаточно вспомнить
требовательные вопросы, которыми встретил Гринева кривой поручик Иван Игнатьич:
«Смею спросить, вы в каком полку изволили служить?», «А смею спросить, зачем
изволили вы перейти из гвардии в гарнизон?» и даже как начальственный укор:
«Чаятельно, за неприличные гвардии офицеру поступки».
Были ли у вас
предположения, как отнесется Гринев к обитателям Белогорской крепости? Да, мы
были склонны ожидать, что Петр Андреевич моментально разочаруется в своем
неказистом начальнике, которым командует Василиса Егоровна, с недоумением
взглянет и на его домочадцев, среди которых столь «военный» человек, как
«кривой поручик» Иван Игнатьич, донимающий Гринева вопросами, надменность
которых – особенно в устах Ивана Игнатьича – невольно вызывает улыбку. А вечно
краснеющая Маша...
Появление Швабрина,
несомненно, осложняет образ Гринева. Помните, наверно, Швабрин многим из вас
сразу не понравился. А Гриневу? Напротив, они едва не становятся если не
друзьями, то приятелями определенно. Да, поначалу в считанных фразах –
обаятельный Швабрин. (Чтение текста.)
Почему же следующая глава
названа «Поединок»?
Несомненно, заметили, как
быстро меняется Гринев. Насколько он «от чистого сердца» расположен к Швабрину
в начале их знакомства, возненавидит его настолько же спустя несколько страниц:
«Ты лжешь, мерзавец, – вскричал я в бешенстве, – ты лжешь самым бесстыдным
образом...». А его отношение к Маше?.. Да, «с первого взгляда она не очень мне
понравилась». А через главу – «упоение восторга»: «Счастье воскресило меня. Она
будет моя! Она меня любит! Эта мысль наполняла все мое существование».
Что вам открыли в Гриневе
эти страницы романа? Пожалуй, непосредственность и пылкость Гринева, его
прямоту и эмоциональность в страстности, откровенности его признаний – в
презрении ли к Швабрину, в любви к Маше.
Наконец, «развязка»
противостояния Швабрина и Гринева. Можно ли забыть их поединок? Но что в нем
вас особенно взволновало?
Да, это неравная дуэль:
для Швабрина – одна из многих, причем с мальчишкой; для Гринева – первая и
непривычная. Существенно ли это в прочтении «Капитанской дочки»?
Действительно, как
решителен и бесстрашен Гринев в желании отплатить Швабрину за его
«бесстыдство». (Чтение текста.)
«Швабрин не ожидал найти
во мне столь опасного противника... Я стал с живостью на него наступать и
загнал его почти в самую реку».
Обратите внимание: о
Швабрине, который вероятно, не бездействовал, – ни слова: только о Гриневе.
Справедливо ли? Несомненно! Ведь со стороны Гринева это праведная дуэль.
Кстати: удивило ли что-нибудь в ней? А и впрямь: с чего бы Гриневу оказаться
«столь опасным противником»? Только «уроками» Бопре (вот вам и возвращение к
началу, причем к выгоде несчастного гувернера!) этого не объяснишь. А вот Маша
к дуэли имеет самое прямое отношение. Гринев рыцарским жестом, дав отповедь
Швабрину и приняв его вызов с явным риском для жизни, о чем, впрочем, он не
думал, а во время самой дуэли бесстрашием, решительностью и даже искусностью в
фехтовании (откуда это в нем?) засвидетельствовал на пушкинских страницах свою
романтическую любовь к Маше Мироновой. Наконец, исход дуэли. Неожиданное
ранение Гринева: наступал – и вдруг на тебе... А впрочем, только так Швабрин и
мог одержать верх: как всегда, – «бесстыдством», низостью: удар, нанесенный им,
– предательский!
Но самое поразительное нас
ждет впереди: «Со Швабриным я помирился в первые дни моего выздоровления...» (Чтение
текста.)
Ожидали ли вы такую
перемену в отношении Гринева к Швабрину? Но еще неожиданнее ведет себя Швабрин,
который «... изъявил глубокое сожаление о том, что случилось между нами;
признался, что был кругом виноват...» Это-то зачем: чтобы оправдать Швабрина?
Или он хитрит, «прикидывается»? видите,
сколько сложностей, «подтекстов» в простом, казалось бы, немудреном
повествовании Гринева!
Да, неисповедимы движения
души человеческой. Трудно понять и объяснить Швабрина, как и любой характер. Но
так ли уж стоит? Зачастую движения души необъяснимы. Эту-то тайну человеческую
и запечатлел автор «Капитанской дочки».
Но отличается ли и здесь
Гринев от Швабрина? Да, его-то понять легко, тем более что он сам себя объясняет
исчерпывающе, испытывая облегчение от этого признания.
«Будучи от природы
незлопамятен, я искренне простил ему и нашу ссору и рану, мною от него
полученную».
Но завершение ли это
сюжетной линии романа: «Гринев и Швабрин», финал ли это их отношений –
примирение?
Увы, отнюдь нет. Впереди –
предательство Швабрина и его мщение Гриневу, едва не кончившееся гибелью Маши и
позором, а может быть, и казнью Гринева.
Почему вновь – и еще
неожиданнее прежнего – меняется Швабрин? И почему столь круто расходятся судьбы
Гринева и Швабрина и в роман Пушкина возвращается столь непримиримое теперь
противопоставление Гринева и Швабрина, их, если угодно, поединок, еще более
драматичный, чем недавняя дуэль?
На эти и другие вопросы мы
попытаемся ответить на следующем уроке, когда речь пойдет ... о Пугачеве.
Домашнее
задание: перечитать главу II «Вожатый», главы IV–XII; индивидуальное
задание: пересказать «Сон Гринева», «Калмыцкую сказку».
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.