Конспект к уроку русского языка "Все профессии хороши" 4 класс

Цель урока: выработать навыки выразительного осознанного чтения и содержательного пересказа; научить отвечать на вопросы; пополнить лексический запас учащихся; закрепление изменения глаголов по лицам и числам, их окончаниями; воспитание уважительного отношения к труду.
Оборудование урока: интернет – ресурсы, слайды, сюжетные картинки, стикеры, оценочная таблица для само и взаимооценивания.
Время Этапы Деятельность учителя Деятельность ученика ОДО
Стадия вызова Опрос домашнего задания

*Стр.116 упр 1, 5
*Выучите стихотворение о профессиях
Показательное чтение стихотворения учителем
У каждого дела Пахнет кондитер
Запах особый: Орехом мускатным.
В булочной пахнет Доктор в халате -
Тестом и сдобой. Лекарством приятным.

Пахнет маляр Рыбой и морем
Скипидаром и краской. Пахнет рыбак.
Пахнет стекольщик Только бездельник
Оконной замазкой. Не пахнет никак!
Письменная работа

Тринадцатое февраля
Классная работа
Все професси хороши
Словарная работа
Нельзя- болмайды
Можно- болады
Фармацевт -дәрі-дәрмек жасаушы маман
Работа по учебнику

Стр 118 упр 1
Прочитайте текст. Ответьте на вопросы.
Стадия
смысления Письменная работа
Запишите предложение.

Измените глагол работает

Мама девочки Аяжан работает в аптеке.
Например:
Я / что делаю?/ работаю
Ты /что делаешь?/ ...
Он/она/ /что делает?/ ...
Мы /что делаем?/ ...
Вы /что делаете?/...
Они /что делают?/ ...
Опережающее задание.
Прочитайте мини-сочинения на тему «Кем я хочу стать»
Игра
«Узнай профессию»
Водит автобус.
Учит детей.
Плавает в море.
Игра «Что лишнее ?»
Игра «Найди ошибку!»
Фонетическое упражнение

Солдат, солдаты; граница, границы, на границе; защищать, защищает, защищают, надо защищать.
Ассоциация с числом
70 лет День Победы,
9 мая
Групповая работа
Стр 118 упр 2
• 1.Учителя 1 предложение
2. Моряки 2 преложение
3. Шоферы 4 предложение
Стр 119 упр 3
Индивидуальная работа
Стр 120 упр 4

1.Учителя 1-2 предложение
2.Моряки 3-4 предложение
3.Шоферы 5-6 предложение

Стр 120 упр 5
Составьте предложения из данных слов. Кто больше?

Два предложения напишите.
Рефлексия Врач, геолог и строитель,
Программист, моряк, учитель,
Лётчик, повар и певец,
Машинист и продавец,
Инженер, официант,
Композитор, музыкант,
Выбирай по вкусу дело,
Чтоб оно не надоело.
Домашнее задание
Стр 120 упр 5 /II письменно/
Стр 121 упр 7 /выучить/
Стр 121 упр 8