Русский язык 11 класс. Тема: Вводное занятие Лирика Б. Пастернака. Своеобразие художественного мира поэта

Этапы урока

Цель

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Результат

Используемые ресурсы

Начало

5 минут

Разминка «Зеркало»

Создание коллаборативной среды

Приветствие

Играют парами один – зеркало, второй повторяет

Позитивный настрой

Актуализация знаний 5 минут «Верю-не верю»

Определение знаний учащихся по прошлым темам

Проводит диктант

Участие в беседе, пишут диктант, вспоминают пройденные темы

Систематизация знаний

Тетради

Основная часть урока 25 минут

Беседа

Основные этапы жизни поэта. Презентация лекция. Углубление знаний

Работает с презентацией, рассказывает о формировании Пастернака – поэта. Задает вопросы

- Какой путь прошел молодой Пастернак, прежде чем стал поэтом? – что оказало вличние на формирование Пастернака - поэта

Слушают, делают записи

Делают выводы и обобщают увиденное и услышанное

Вывод: семья занимала важное место в становлении и развитии будующего поэта . творческая обстановка дома, где часто устраивались музыкальные вечера, присутствовали известные люди. Этот фон задал высокие критерии требования к самому себе

Тетради

Прогнозирование

Как связан между собой Пастернаки Маяковский

Делают прогноз

Научаться прогнозировать

Как связаны И.А. Бунин, М.А. Шолохов,Б.Л. Пастернак

Сообщение учащегося

Вывод:  поэт и награжденные Нобелевской премией. Пастернак выдвигался семь раз начиная с 1946 года, была присуждена в 1958 году, получить ее не смог

Беседа

Составление синквейна «Февраль»

Анализ стихотворения

Презентация

Научить составлять синквейн на тему «Февраль»

- Каково на ваш взгляд, настроение в стихотворении «Февраль»?

- Удалось ли автору прочувствовать стихотворение?

-Соответствует музыка мотивам стихотворения

Научатся писать синквейн

Просматривают презентацию и отвечают на вопросы, делают выводы

Синквейн

Вывод: мир человека и мир природы пересекаются

Тетради

Исследовательская работа в группах.

Подведение итогов 5 мин

Определение образов, красок, звуков

Научить комментировать свои ответы

Наблюдают

Защита постеров

Лист А3

Оценивание

Рефлексия

Самооценивание

Обсуждают и выставляют оценки

По предложенным критериям оценивают друг друга

Стикеры