Русский язык 4 класс. Урок №3 Тема: Склонение имён существительных

Этап

Время

Ресурсы

Деятельность учителя

Деятельность  учащихся

Оценивание

Модуль

I. Мотивационный этап.

10 мин

Разрезанные открытки

«Кубик вопросов»

Игра «Где и как здороваются»

- В Казахстане принято здороваться, пожимая друг другу руки.

- В Италии - горячо обниматься

- В Бразилии – поглаживая спины

- В Никарагуа – плечами

- В Македонии – локтями

- А у австралийских аборигенов принято тройное приветствие – подпрыгнуть, хлопнуть в ладоши, покачивая бёдрами влево и вправо.

Деление на группы по открыткам.

Оценивают своё настроение на начало урока в оценочном листе

Актуализация знаний

– Сегодня мы с вами продолжаем изучать имя существительное.

- У меня есть волшебный кубик. Он вам подскажет, чем вы будете заниматься сегодня на уроке.

На каждой грани кубика написаны вопросы

- Как вы думаете, что это за вопросы?

-Какие цели мы поставим для себя сегодня на уроке?

Давайте вспомним название падежей.

Дети повторяют предложенные движения.

Дети берут по одному фрагменту открытки. Двигаясь по классу, нужно собрать группу, чтобы получилась завершённая открытка.

В оценочных листах цветом отмечают своё настроение: зелёный – у меня хорошее настроение, жёлтый – тревожно, красный – я не хочу на урок

Несколько человек комментируют своё настроение.

Это вопросы падежей имен существительных.

Сегодня мы повторим падежи.

Каждая группа бросает по 2 раза кубик и называет по вопросам на кубике падеж.

Повторить падежи, умение определять падежи.

ФОВО

НП

ВО

НП

ВО

НП

ВО

ОдО

НП

КМ