23. Лексика.

 

РАЗНОУРОВНЕВАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 1.

(Лексическое значение слова).

 

Уровень 1.

Используя слова для справок, спиши, закончив пословицы.

                                   1 вариант                                                            2 вариант

Лучше горькая правда, чем сладкая … .                 Человек от лени болеет, а от труда … .

 

Слова для справок: ложь, здоровеет.

 

Уровень 2.

Составь и запиши несколько словосочетаний с данными словами.

Машина, мир, слнце.

 

Уровень 3.

Из букв данного слова составь как можно больше новых слов.

                                      1 вариант                                                         2 вариант

                                      Леопард                                                           Телевизор

 

РАЗНОУРОВНЕВАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 2.

(Многозначные слова).

 

Уровень 1.

Выпишите сначала однозначные слова, а потом многозначные.

                                      1 вариант                                                            2 вариант

                   Дом, ключ, медведь, иголки.                                Пенал, язык, ландыш, кран.

 

Уровень 2.

Составьте предложения со словами.

                                       1 вариант                                                           2 вариант

                                  Иголки – иголки                                               Баранка – баранка.

 

Уровень 3.

Напиши как можно больше многозначных слов.

 

РАЗНОУРОВНЕВАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 3.

(Прямое и переносное значение слова).

 

Уровень 1.

Выпишите слова с переносным значением.

Звон из кузницы несётся,

Звон по улице идёт,

Отдаётся у колодца, у заборов, у ворот.

Дружный, утренний, здоровый

Звон поулице идёт

             (А.Твардовский)

Уровень 2.

Составьте словосочетания с данными словами в прямом и переносном значении.

                                  1 вариант                                                       2 вариант

                                   Золотой                                                         Тяжёлый

 

Уровень 3.

Составьте и запишите предложения со словом ГОРЯЧИЙ.

 

 

РАЗНОУРОВНЕВАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 4.

(Синонимы).

 

Уровень 1.

 

Подберите синонимы к словам.

                                     1 вариант                                                     2 вариант

                                   Большой - …                                                  Дети - …

                                    друг - …                                                        враг - …

                                   проворный - …                                               лентяй - …

 

Уровень 2.

 

Выпишите синонимы из пословиц.

                                   Пастух сторожит, а волк стережёт.  Не пускай кола караулить капусту.

 

Уровень 3.

 

Составьте предложения со следующими синонимами.

                                 1 вариант                                                        2 вариант

                   осмотреть, оглядеть                              бесплатно, безвозмездно

 

 

РАЗНОУРОВНЕВАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 5.

(Антонимы).

 

Уровень 1.

 

Подберите антонимы к словам. Запишите их.

 

                                 1 вариант                                                            2 вариант

 

                                  Начало -                                                         Маленький - …

                                  горячий - …                                                     упал - …

                                  свежий - …                                                       мало - …

 

Уровень 2.

 

Спишите, закончив пословицы. Подчеркните антонимы.

 

                                   1 вариант                                                            2 вариант

 

                  Ученье – свет, а неученье - … .                       Правой рукой строит, а левой - … .

 

Уровень 3.

 

Подберите антонимы к словам и составьте с ними предложения. Запишите их.

 

                                   1 вариант                                                              2 вариант

 

                                 Яркий - …                                                             Оострый - …